下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. 化石燃料主要是指煤、石油、天然氣
B. 實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)制取CO2
C. SO2是形成酸雨的主要原因
D. 選擇燃料應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮
考點(diǎn): 化石燃料及其綜合利用;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.
專(zhuān)題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與能源.
分析: A、根據(jù)化石燃料的種類(lèi)分析;
B、根據(jù)CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶的分析;
C、根據(jù)形成酸雨的氣體的種類(lèi)分析;
D、根據(jù)燃料選擇應(yīng)注意的事項(xiàng)分析.
解答: 解:A、化石燃料主要是指煤、石油、天然氣.故A說(shuō)法正確;
B、由于CaCO3和稀H2SO4反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶的,附著在碳酸鈣的表面上阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,只能收集到少量的二氧化碳?xì)怏w.不能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.故B說(shuō)法不正確;
C、形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2及氮的氧化物.故C說(shuō)法正確;
D、燃料的選擇應(yīng)從資源、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等多方面綜合考慮.故D說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題所考查了的都是化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”(如下圖),外體用輕薄高品質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成,內(nèi)部使用的燃料是丙烷(C3H8).下列有關(guān)“祥云”中使用材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 燃料丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念
B. 鋁合金比純鋁的硬度小
C. 鋁合金質(zhì)輕且延展性好
D. 火炬外體的制作材料均為可回收的環(huán)保材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是( 。
A. 稀有氣體 B. 氮?dú)?C. 氧氣 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān).
(1)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策,下列氣體中屬于“減排”對(duì)象的是 (填序號(hào)).
A.N2 B:CO2 C.O2
今年長(zhǎng)江中下游部分地區(qū)早災(zāi)嚴(yán)重.磷酸二氫鐵(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中。元素含量,幫助植物生長(zhǎng).
(3)“森林重慶”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2,并釋放出O2,6CO2+6H2O X+6O2 其中X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法有明顯錯(cuò)誤的是( 。
A. 煤、石油、天然氣是三種不可再生的化石燃料
B. 合成纖維、合成橡膠、塑料是三種合成有機(jī)高分子材料
C. 熟石灰、消石灰、生石灰三種物質(zhì)都是指Ca(OH)2
D. 鹽酸、硫酸、硝酸三種物質(zhì)都能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)此擁有充分的歷史和法律依據(jù).但是,日本無(wú)視歷史,聲稱(chēng)日本人發(fā)現(xiàn)海域.由此引發(fā)爭(zhēng)端,釣魚(yú)島海域有豐富的魚(yú)類(lèi),海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣.
(1)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分是 (填化學(xué)式)
我國(guó)漁民在這一帶從事捕魚(yú)作業(yè),魚(yú)類(lèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,主要為人的生命活動(dòng)提供豐富的 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
A、糖類(lèi) B、油脂 C、蛋白質(zhì) D、維生素
(3)海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì),要使海水成為飲用水,需要采取的操作方法是 .
A、沉降 B、過(guò)濾 C、吸附 D、蒸餾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的,下列自救措施中,正確的是( 。
A. 家用電器著火時(shí),立即用水撲滅
B. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C. 高層住房著火時(shí),立即乘坐電梯逃離
D. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)排氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )
A、干冰:人工降雨 B、稀鹽酸:除鐵銹
C、稀有氣體:制作霓虹燈 D、氧氣:光合作用的原料
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