空氣是一種寶貴的自然資源，其中可引起溫室效應的是（　�。�

　 A． 稀有氣體 B． 氮氣 C． 氧氣 D． 二氧化碳

　


考點： 二氧化碳對環(huán)境的影響．

專題： 碳單質與含碳化合物的性質與用途．

分析： 根據(jù)溫室氣體的種類判斷，產(chǎn)生溫室效應的氣體主要是二氧化碳，此外還有甲烷、臭氧、氟利昂等．

解答： 解：溫室氣體主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體．

故選：D．

點評： 本題難度不大，主要考查二氧化碳對環(huán)境的影響，了解溫室氣體的種類是正確解答本題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應，下列敘述正確的是（　�。�

　 A． 反應產(chǎn)生的氣體都有毒 B． 反應中都有紅色固體生成

　 C． 反應類型都是置換反應 D． 反應的生成物不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于氧氣的說法正確的是（）

　 A．  氧氣能支持燃燒，可作燃料

　 B．  水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

　 C．  氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應

　 D．  氧氣約占空氣總體積的78%

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25mL

15mL

9mL

　　

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，　　（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是　．

（3）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）　　、　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


溫室效應加劇導致全球氣候變暖，下列氣體中，不會產(chǎn)生溫室效應的是（　�。�

　 A． 二氧化碳 B． 甲烷 C． 一氧化碳 D． 臭氧

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是（　　）

　 A． 減少一次性筷子的使用

　 B． 大量使用煤、石油等燃料

　 C． 將生活垃圾進行焚燒處理

　 D． 以私家車出行代替公共交通工具

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


世博“零碳館”是中國第一座“零碳”排放的公共建筑，這里“碳”是指（　�。�

　 A． 煤 B． 石油 C． 天然氣 D． 二氧化碳

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中，不正確的是（　�。�

　 A． 化石燃料主要是指煤、石油、天然氣

　 B． 實驗室用CaCO3和稀H2SO4反應制取CO2

　 C． SO2是形成酸雨的主要原因

　 D． 選擇燃料應從資源、經(jīng)濟和環(huán)境等多方面綜合考慮

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科目：初中化學 來源： 題型：


善于把握關鍵詞是學習化學的重要方法．在燃燒和滅火內容的學習中，“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關鍵詞．一般來說，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點以下”．請回答另外兩種滅火的原理．

滅火原理之二：　　；

滅火原理之三：　　．

　

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