【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①人體胃液中含有的酸 ;②天然氣的主要成分 ;
③能供給呼吸的氣體 ;④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 。
(2)2016年3月20日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是:“人在畫(huà)中跑”,這幅美麗的畫(huà)卷指
的就是太湖。某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究。
①可以采用 來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度。
②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水,其中活性炭起到 和過(guò)濾的作用。
③日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是 。
④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是 (填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中a儀器的名稱:
(2)制取氧氣時(shí),如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫(xiě)試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集O2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“b”或“c”)。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)制取CO2,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為 。
(4)氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是甲,乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)、t 2℃甲物質(zhì)的溶解度為
(2)、從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條)
(3)、分析t1℃,將10克乙物質(zhì)放入100克水中,充分溶解后所得的溶液是 (填飽和或不飽和)溶液,欲使t 2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集滿氧氣的集氣瓶中;鸩袢紵鸬淖饔檬
A.升高鐵絲的著火點(diǎn) B.升高鐵絲的溫度
C.增加可燃物 D.增大與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于催化劑的下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少
B. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加
C. 催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
D. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1所示
Ⅱ. 取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅
Ⅲ. 向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
① CD段可觀察到的現(xiàn)象是 (9) ,從D到E的溶液的pH (10) (填“增加”、“減小”、“不變”)。
② 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出原固體中一定有 (11) 。
③ 為進(jìn)一步探究該白色固體成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入 (12) | (13) | 原固體中有氫氧化鈉 |
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中, 加入過(guò)量硝酸酸化,再加入硝酸銀 | (14) | (15) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃.某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面,你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 (5) .
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅,其滅火原理是 (6) .
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