Question

19．小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示
試回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a藥匙；
（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是瓶塞正放；圖示實驗中玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）小剛同學要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g，需要量取水的體積為81mL（水的密度近似看作1g/cm³）．
（4）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量，在量取水的體積時，小剛同學俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）a是藥匙；
（2）為了防止污染藥品，取下瓶塞時應該倒放在桌上；
玻璃棒用途有攪拌、引流、轉移物質(zhì)等；
（3）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（4）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于配制溶液所需的質(zhì)量；
在量取水的體積時，俯視讀數(shù)會導致量取水的體積偏小，從而導致所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大．

解答 解：（1）a是藥匙．
故填：藥匙．
（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是瓶塞正放；
圖示實驗中玻璃棒的作用是加速溶解．
故填：瓶塞正放；加速溶解．
（3）應稱取氯化鈉的質(zhì)量為：90g×10%=9g，需要量取水的體積為：（90g-9g）÷1g/mL=81mL．
故填：9；81．
（4）稱量氯化鈉時，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會使稱取的質(zhì)量小于配制溶液所需的質(zhì)量；
在量取水的體積時，俯視讀數(shù)會導致量取水的體積偏小，從而導致所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大．
故填：小于；偏大．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．