16．用化學(xué)用語填空：
（1）空氣中體積含量最多的物質(zhì)N2；
（2）天然氣的主要成分CH4；
（3）澄清石灰水中的溶質(zhì)Ca（OH）2．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途確定無知的名稱，然后根據(jù)化學(xué)式的寫法解答即可．

解答 解：（1）氮氣是空氣中體積含量最多的物質(zhì)，故填：N2；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（3）石灰水是氫氧化鈣的水溶液，其中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，故填：Ca（OH）2．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4000個碳原子，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性．下列關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是（　�。�
A．它是碳單質(zhì)B．它和金剛石的性質(zhì)完全相同
C．泡沫中的碳原子不再運動D．它是一種新型的有機合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A．石油B．煤炭C．氫氣D．乙醇汽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物、后者為混合物的是（　�。�
A．臭氧、冰水B．干冰、石灰漿C．氯酸鉀、水銀D．硫酸、加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)因水蒸氣不能敞放在空氣中的是（　�。�
A．濃鹽酸B．食鹽C．生石灰D．白磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成份為生石灰”（如圖）．小明將其拿出來放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀．他感到好奇，認為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)了．于是他對里面的成分進行實驗探究．請你參與討論并完成以下實驗報告．
【提出問題】變質(zhì)后的生石灰樣品中有哪些主要成分？
【作出猜想】樣品中除了還有部分沒變質(zhì)的CaO外；
甲同學(xué)猜想變質(zhì)生成Ca（OH）2；
乙同學(xué)猜想變質(zhì)生成CaCO3；
你認為變質(zhì)得到的物質(zhì)還可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量的變質(zhì)樣品于燒杯
中，加足量的水，充分溶解后過濾．
②向濾液中加入適量濃的碳酸
鈉溶液．
③向濾出固體中加入適量
稀鹽酸溶液．		步驟②中產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生，
反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
步驟③中的現(xiàn)象固體溶解，有氣泡產(chǎn)生．		你的猜想正確
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了生石灰變質(zhì)的原因，認識到實驗室應(yīng)密封保存生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（　�。�
A．CuB．Cu和AlC．Fe和CuD．Cu、Al和Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確序號填在對應(yīng)的橫線上
A．防止藥品污染   B．防止液體噴出傷人C．防止實驗誤差D．防止中毒E．防止儀器破壞
（1）滴瓶上的滴管使用后不能清洗，A；
（2）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱，E；
（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平：C；
（4）加熱燒杯時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，E；
（5）實驗室禁止品嘗藥品的味道，D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①錐形瓶②長頸漏斗．
（2）請從圖一中選擇合適的裝置在實驗室中制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
檢驗該氣體的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃；選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），選擇的收集裝置是C或D，選擇此收集裝置的理由是氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水．
（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖二中選�、螅ㄌ钚蛱枺┤〈鶥中的單孔塞，以達到控制反應(yīng)速率的目的．

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