A. | 氦氣用于飛艇 | B. | 氧氣供給呼吸 | ||
C. | 液氮作制冷劑 | D. | 空氣在工業(yè)上用于制取氧氣 |
分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答 解:A、氦氣用于飛艇是利用氦氣的密度小,屬于物理性質(zhì),故A錯(cuò);
B、呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳,屬于化學(xué)變化,所以氧氣供給呼吸利用了化學(xué)性質(zhì),故B正確;
C、液氮作制冷劑是利用液氮?dú)饣鼰幔怪車(chē)鷾囟冉档,利用了物理性質(zhì),故C錯(cuò);
D、空氣在工業(yè)上用于制取氧氣,是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,利用了物理性質(zhì),故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香-分子不斷地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體熱脹冷縮-溫度升高分子體積變大,溫度降低分子體積變小 | |
C. | 白糖在熱水中比在冷水中溶得更快-溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速率加快 | |
D. | 通常狀態(tài)下,容積20L的鋼瓶中可壓入3000L氧氣-分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)類(lèi)能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
B. | 活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱異味 | |
C. | 液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物 | |
D. | 氧氣能燃燒,可用作火箭燃料的助燃劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量增加 | B. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加 | ||
C. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變 | D. | 反應(yīng)速率不變,生成氧氣質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25g | B. | 33.3 | C. | 33.3g | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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