【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿(Na2CO3),生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3(固體沉淀物)和NH4Cl(溶液),主要生產(chǎn)流程如圖所示:
(已知2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O)
(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是__________。
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是______。
(4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(5)對(duì)“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有_______________________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(6)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn):___________________________。
【答案】 CaCO3高溫CaO+CO2↑ 過(guò)濾 增大二氧化碳的溶解度 H2O+CaO===Ca(OH)2 NH3、NaCl 原料便宜易得(或者有物質(zhì)可以循環(huán)利用)
【解析】(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。(2)通過(guò)過(guò)濾可將難溶性的固體與液體分離。(3)壓強(qiáng)越大氣體的溶解度越大。(4)“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A是氧化鈣,與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。(5) NH3、NaCl是反應(yīng)所用的原料。(6)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是有的物質(zhì)可以循環(huán)利用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過(guò)量)。
A.固體a是銅
B.X 一定是Na2SO4
C.溶液B中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3
D.若回收到6.4g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是我們研究物質(zhì)的便捷途徑。現(xiàn)有以下物質(zhì):①塑料保鮮膜;②純堿;③ 硝酸鉀;④鋁制易拉罐;⑤高鐵的鐵軌;⑥我國(guó)自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠;⑦PET制的獷泉水瓶;⑧磷酸二銨;⑨燒堿。對(duì)上述物質(zhì)分類(lèi)不正確的是
A.屬于復(fù)合肥的有③⑧ B.屬于有機(jī)合成材料的有①⑦
C.屬于金屬材料的有④⑤⑥ D.屬于堿的有②⑨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中可能合理的是
A. 向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液
C. 向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D. 一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)式制取氣體的常用裝置。
(1)寫(xiě)出個(gè)選用A或B裝置制取氧氣化學(xué)方程式____________。
(2)若采用C收集氧氣,氣體由_______(填a或b)口進(jìn)入,如何檢驗(yàn)該氣體?________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣能被壓縮在鋼瓶中貯存,說(shuō)明
A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子可以再分
C.氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D.氧分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)興趣小組成員用一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵的裝置。
(1)關(guān)閉K1,開(kāi)啟K2.可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物,請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)①關(guān)閉K2.開(kāi)啟K1,可以將d口出來(lái)的純凈干燥氣體再重新通入裝置而循環(huán)使用,b瓶溶液的作用是_______,c瓶中應(yīng)裝__________,
②d連接a的目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用100 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6.8%的過(guò)氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制 取氧氣, 計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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