研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

[假設]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關。

[實驗方案]常溫下，在兩瓶相同體積的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量二氧化錳和氧化鐵，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時間。

[進行實驗]此實驗中宜采用的氣體收集方法是__________。

[實驗記錄]

編號

反應物

催化劑

時間

1

5% 過氧化氫

a g 二氧化錳

2.0 min

2

5% 過氧化氫

a g 氧化鐵

16.0 min

[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________。

[反思]過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或氧化鐵后反應明顯加快，若要證明二氧化錳和氧化鐵是該反應的催化劑，還需增加驗證它們在化學反應前后__________和__________是否改變的實驗。過氧化氫生成的氧氣快慢還與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究。

[假設]：_____________。

[實驗方案]：_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級上第一次當堂練習化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C．該實驗可說明N2難溶于水

D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是

A．用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽 B.用肥皂水鑒別蒸餾水和澄清石灰水

C．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 D.用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子�，F(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①水②二氧化碳③氯化鈉④鐵⑤氧氣⑥金剛石。請用序號填空：

（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 ；

（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 ；

（3）由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關水的認識正確的是

A．泥沙、食鹽、豆油加入一定量水中都能溶解

B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾等

D．電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫原子和氧原子組成的

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學學習小組學習化學知識以后，交流自已的學習體會，以下是四位同學的發(fā)言，其中有錯誤的是

A．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

B．同一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，混合物一定是由多種分子構(gòu)成

C．空氣里的氮氣、氧氣分子均勻地混合在一起

D．溫度計中水銀受熱膨脹，說明了原子的間隔發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．在多個電子的原子里，電子是分層排布的

B．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個

D．原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡明、方便地來表示原子的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省麻城市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是

A．糧食釀酒 B．面紗織布 C．火藥應用 D．瓷器燒制

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ，寫出該反應的文字表達式 ，二氧化錳是該反應的 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的文字表達式是 。

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。

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同步練習冊答案