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【題目】根據下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

⑴圖中微粒共能表示______種離子,圖中所有元素共同組成化合物的化學式__________

⑵該化合物在實驗室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易_________;二是與空氣中的某物質發(fā)生反應而變質,其反應的化學方程式是:__________________。

⑶根據你所掌握的知識,能與水反應放出氣體的是_____________(填A~E字母)。

【答案】2 NaOH 潮解 2NaOH+CO2 =Na2CO3 +H2O E

【解析】

⑴核內質子數核外電子數的“原子”,屬于離子,圖中微粒共能表示O2-、Na+兩種離子。圖中共有H、O、Na三種元素,它們組成化合物的化學式是NaOH。⑵NaOH在實驗室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易潮解;二是與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應而變質,反應的化學方程式是:2NaOH+CO2 =Na2CO3 +H2O ⑶鈉能與水反應放出氣體,E是鈉的原子結構示意圖,故選E。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題:

(1)水中共含有______ 種元素;

(2)與a試管中的電極相連的是電池______(填“正”或“負”)極;

(3)a試管和b試管中的氣體的體積之比約等于_______;

(4)電解水反應的化學式表達式為_____________________,屬于基本反應類型的__________。

(5)計算水中氧元素的質量分數是________(寫出計算過程,保留一位小數)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置驗證CO2能與NaOH溶液發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量的20% NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾(已知:Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3↓)。

(1)打開止水夾后觀察到的現象是_____

(2)反應后將集氣瓶中的混合物過濾,所得濾液中除CaCl2外,還存在的溶質有_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應選擇的收集裝置是 ;

寫出該反應的化學方程式

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式 ;若用圖2裝置檢驗二氧化碳,氣體應從 (填“a”“b”)端通入,寫出發(fā)生反應的化學方程式 ;

3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成,應將干燥的堿式碳酸銅放入 裝置進行反應,觀察到 ,證明生成物之一為水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室里有50 kg氫氧化鈉廢液,該校用某化工廠廢棄的稀硫酸來中和后排放。當恰好完全反應后溶液的總質量為100 kg,測得反應后的溶液中溶質的質量分數為7.1%,求:

(1)反應生成的硫酸鈉的質量是多少?

(2)該校實驗室的氫氧化鈉廢液中溶質的質量分數是多少?

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【題目】寫出下列變化的化學方程式,并注明①③的反應類型

_____________________________________________________

________________________________________

______________________________________________________

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【題目】如下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是__________,儀器b的名稱是________。

(2)裝置A可以用來制取二氧化碳,若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應將氣體通入___________(填序號)裝置的溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。

(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小明欲制取干燥的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→______ → F(填寫儀器序號字母)。

(4)裝置A可以用來制取氫氣,請寫出用鋅和稀鹽酸制取氫氣的化學方程式 ________________

(5)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質量分數(雜質為Cu),取9g該樣品,儀器的連接順序為A→E1→C→E2(已知CuO+H2 Cu+H2O)。一段時間后小明同學測得反應前后E2裝置質量增加了1.8g,計算該樣品中CuO的質量分數為_______%(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分A、B、C、D為初中常見的物質,A與B之間發(fā)生的化學反應可表示為:“A+B→C+D”

1若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產生氫氣.則A為 。若A、B兩溶液恰好完全反應.則反應后溶液的pH 7“>”或“<”或“=”。

2若A和B均為黑色粉,A與B反應時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應的化學方程式為 2分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】原水(未經處理的水)中含有泥沙懸浮物和細菌等雜質,可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的凈化步驟如下:

(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質的步驟是________(填標號)。

(2)能消毒殺菌的步驟為______(填標號)。

(3)A步中加明礬的作用為____________。

(4)該廠生產的自來水是__________。(填純凈物或混合物)

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