10．過濾時(shí)，不需要的儀器或用品是（　�。�
A．漏斗B．濾紙C．滴管D．燒杯

分析 過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，根據(jù)過濾操作所需的儀器進(jìn)行分析判斷．

解答 解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙組成．
A、過濾時(shí)需用漏斗制作過濾器，該儀器過濾時(shí)需用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、過濾時(shí)需用濾紙制作過濾器，該儀器過濾時(shí)需用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、過濾時(shí)無需使用滴管，故選項(xiàng)正確．
D、過濾時(shí)需用燒杯承接液體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確過濾操作的原理、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象．則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是（　�。�
氫氧化鈉碳酸鈉石蕊試液
物質(zhì)X無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅
A．Ca（OH）2B．CuSO4C．KClD．HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（從A-E選填序號(hào)，下同），寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若水槽中的水的顏色變成紫紅色，可能原因是試管口沒放一團(tuán)棉花．
（3）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)、均勻的冒出時(shí)才開始收集，否則收集的氧氣不純．收集完畢，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈．
（4）若要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為E，能用此方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（5）小明同學(xué)用雙氧水來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），能用C收集的原因是氧氣的密度比空氣大．發(fā)生的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，二氧化錳的作用是催化作用．
（6）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（7）甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體小玲用加熱醋酸鈉的和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取和收集甲烷的發(fā)生和收集裝置是AD或AE（填序號(hào)）．若用圖G裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從端進(jìn)入B（選填A(yù)或B）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知反應(yīng)2A+B═3C+D，若10g A和4g B恰好完全反應(yīng)生成5g D，則A、B、C、D的化學(xué)式量比為（　�。�
A．10：4：9：5B．4：5：5：3C．2：1：3：1D．5：4：3：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．水由氫原子和氧原子組成
B．水通電分解可生成氫氣和氧氣，說明水中含氫氣和氧氣
C．水由氫元素和氧元素組成的
D．水分子是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A．火星四射B．放熱C．鐵絲熔化成小球D．生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白．

（1）屬于金屬元素的是DE（填序號(hào)），其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成陽離子．
（2）寫出F組成的物質(zhì)在B組成的物質(zhì)中燃燒文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．電解36g水可得到多少g氫氣？下面是四位同學(xué)的解題過程和結(jié)果如下，請(qǐng)你仔細(xì)檢查后回答：他們做得對(duì)嗎？分別有什么缺陷？你從中能得到什么啟示？
甲同學(xué)
解：設(shè)可得x g氫氣．
HO2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H↑+O2↑
33      1
36g     x
$\frac{33}{1}$=$\frac{36g}{x}$
x=1.1g
答：可得到1.1g氫氣		乙同學(xué)
解：設(shè)可得x氫氣．
H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
18       2
36      x
$\frac{18}{2}$=$\frac{36}{x}$
x=4g
答：可得到4g氫氣		丙同學(xué)
解：設(shè)可得x g氫氣．
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36        4     32
36g          x
$\frac{36}{32}$=$\frac{36g}{x}$
x=32
答：可得到32g氫氣		丁同學(xué)
解：設(shè)可得氫氣質(zhì)量為x．
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2？+O2？
36         4
36g        x
x=4g
答：可得到4g氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰的溫度最高．

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同步練習(xí)冊(cè)答案