【題目】用化學符號表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____ 。
(2)2個氫原子_____ 。
(3)m個鎂離子_____ 。
(4)一個鐵原子_____ 。
(5)能保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子____ 。
(6)氦氣_____。
(7)2個硫酸根離子________。
(8)三個鋁離子_____。
【答案】Al
【解析】
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,元素符號為Al。
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子表示為。
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故m個鎂離子表示為。
(4)一個鐵原子表示為。
(5)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故能保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳,化學式為。
(6)氦氣屬于稀有氣體,用元素符號表示其單質(zhì),故氦氣的化學式為。
(7)2個硫酸根離子表示為。
(8)三個鋁離子表示為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)空氣的成分,用物質(zhì)的名稱或者符號填空:
(1)空氣中按體積分數(shù)計算,_________占78%,________約占0.94%;
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣含有________;
(3)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學用下圖裝置進行驗證,燃燒匙里裝的是紅磷,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(______)(填序號)
①紅磷不足 ②將點燃的紅磷快速地伸入集氣瓶中 ③裝置的氣密性不好 ④未等集氣瓶冷卻就打開彈簧夾 ⑤實驗前,彈簧夾未夾緊
(4)下圖的實驗改進有何優(yōu)點___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu2O+H2SO4== Cu+CuSO4+H2O。將14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應,過濾、洗滌、干燥得10.4g固體。下列說法正確的是
A. 10.4g固體是反應生成的銅的質(zhì)量
B. 反應后溶液呈藍色,溶質(zhì)只有一種
C. 原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1∶1
D. 反應后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.0%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和________.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水蒸汽在高溫條件下的反應,其微觀示意圖如下所示:
該反應的化學方程式為_________;痉磻愋蜑________。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________。燃燒生成空氣中含量最多的氣體和水,請寫出此反應的化學方程式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近來,乳酸(其化學式為C3H6O3)成人們研究的熱點,在醫(yī)藥、食品等工業(yè)中得到廣泛應用。
(1)乳酸分子的相對分子質(zhì)量________。
(2)乳酸中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為________________
(3)乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______________
(4)90克乳酸中碳元素的質(zhì)量是____________.(計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:①該實驗可以證明水是由氫元素與氧元素組成的 ②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1 ③乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃。以上描述中正確的是
A.①②③④B.③C.①②D.①②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)2個鈣原子____________________
(2)5個二氧化硅分子__________________
(3)氯離子__________________
(4)氧化鎂__________________
(5)碳酸鈉__________________
(6)碘化鉀__________________
(7)硫酸銅中的陰離子符號__________________
(8)標出SO2中硫元素的化合價__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團容器中某化學反應過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:
(1)參加反應的“”與“”的分子個數(shù)比為_________。
(2)該反應的基本反應類型是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)眾所周知,酚酞溶液遇溶液變紅。但是,在分組實驗中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物。
【提出問題】分組實驗中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
【猜想與假設】
Ⅰ.紅色褪去,與溶液和空氣中的反應有關。
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關。
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關。
【進行實驗】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
1 | 向盛有2 mL溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
2 | 1號試管紅色褪去 | ||
3 | 取3支試管,分別加入2 mL水,…… | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度] |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
無渾濁物 |
【解釋與結(jié)論】
(1)與反應的化學方程式為 。
(2)實驗1的現(xiàn)象表明,猜想與假設1/span> (填“成立”或“不成立”)。
(3)由實驗2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 。
(4)實驗3的操作步驟:取3支試管,分別加入水, 。
【反思與評價】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為,建議選用NaOH溶液的濃度為 %。
(6)有同學認為,僅通過實驗3得出“猜想與假設Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是 。
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