Question

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“H₂S的水溶液是否顯酸性”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．
（1）查閱資料：①H₂S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，在常溫常壓下，1體積水中能溶解2.6體積硫化氫；密度比空氣的大；②實(shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵和硫化氫．
（2）提出假設(shè)：H₂S的水溶液顯酸性  
（3）實(shí)驗(yàn)探究：I．制備H₂S
①若用稀硫酸制備H₂S，其文字表達(dá)式式為

 

．
②制取H₂S的發(fā)生裝置為

 

（填字母），收集裝置只能選D的原因是

 

．（圖1）
Ⅱ．設(shè)計(jì)如圖2所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)過程中，A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是

 

．
②在通入H₂S之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是

 

．當(dāng)有H₂S通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明

 

．
（4）結(jié)論：原假設(shè)成立．
（5）反思與評(píng)價(jià)：該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)明顯疏漏，請(qǐng)你指出疏漏之處為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,溶液的酸堿性測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（3）．
①根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式；
②根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和生成物氣體的溶解性和密度判斷制取裝置．
II．本題探究了H₂S的性質(zhì)和變化規(guī)律，本題設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是①先把干燥的H₂S通入干燥的藍(lán)色石蕊試紙上，現(xiàn)象是不變色；②B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化；再通入H₂S氣體，藍(lán)色石蕊試紙變紅色，由此得出結(jié)論，H₂S溶于水呈酸性．
（5）還要注意H₂S有毒，會(huì)污染空氣；

解答：解：
（3）．①若用稀鹽酸制備H₂S，硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和硫化氫，其文字式為：硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫；
②制取H₂S的反應(yīng)物為固體和液體反應(yīng)不需要加熱，故發(fā)生裝置為 A，因?yàn)?H₂S溶于水且密度比空氣大，收集裝置只能選向上排空氣法；
II、①A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，說明干燥的H₂S不能使藍(lán)石蕊試紙變色．
②在通入H₂S之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，說明水不能使其變色．當(dāng)有H₂S通過時(shí)發(fā)現(xiàn)潤濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅，說明H₂S溶于水呈酸性．
（5）查閱資料可知：H₂S有毒，會(huì)污染空氣，因此對(duì)尾氣要進(jìn)行處理．
答案：
（3）．①硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫； ②A；H₂S溶于水且密度比空氣大；
II
 ①證明H₂S氣體不能使藍(lán)色石蕊試紙變色；
 ②證明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色；  硫化氫的水溶液顯酸性；
（5）沒有尾氣處理裝置．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)探究了硫化氫溶于水呈酸性，屬于實(shí)驗(yàn)探究題，既有實(shí)驗(yàn)過程的探究，又有結(jié)論的探究．首先提出問題、查閱資料，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出正確的結(jié)論，這是探究題的一般步驟和思路．