A. | 用等質(zhì)量、等濃度的兩份過氧化氫溶液分別制取氧氣 | |
B. | 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 | |
C. | 等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液 |
分析 A、根據(jù)催化劑只是改變反應(yīng)的速率,與生成的產(chǎn)物多少無關(guān)判斷.
B、根據(jù)稀釋氫氧化鈉溶液,溶液的pH值只能無限的接近于7判斷;
C、根據(jù)等質(zhì)量的金屬(均足量)與一定量的酸反應(yīng)生成的氫氣一樣多判斷;
D、根據(jù)氫氧化鎂沉淀能溶于鹽酸判斷;
解答 解:A、催化劑只是改變反應(yīng)的速率,與生成的產(chǎn)物多少無關(guān),故A不正確;
B、向氫氧化鈣溶液中不斷加水其溶液的pH值只能無限的接近于7,不能等于或小于7,故B不正確;
C、等質(zhì)量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng),鋅的活動(dòng)性強(qiáng)比鐵反應(yīng)的快,但最終鐵與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多,故C正確;
D、鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀,氫氧化鎂沉淀能溶于鹽酸,氫氧化鉀先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鎂反應(yīng),所以反應(yīng)生成的沉淀不應(yīng)從零開始,故D不正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際情況及飽和溶液的概念來分析圖象的正誤,從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和學(xué)生的分析能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
1 H 1.00 | 2He 4.00 | 3 Li 6.94 |
A. | M原子核外有3個(gè)電子 | B. | M元素的名稱是氫 | ||
C. | N元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94 | D. | E元素可用He表示 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庵谢煊袣錃猓ㄑ鯕?H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O) | |
B. | 一氧化碳中混有少量二氧化碳(氫氧化鈉溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O) | |
C. | 銅粉中混有鐵粉[稀硫酸2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑] | |
D. | 碳酸鈉中混有碳酸鈣(稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↓) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 茶堿屬于氧化物 | |
B. | 茶堿中含有一個(gè)氧氣分子 | |
C. | 茶堿中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為14:14:1:2 | |
D. | 茶堿中氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的二氧化碳溶于雨水后形成酸雨 | |
B. | 天然水經(jīng)過濾、吸附、消毒后變成蒸餾水 | |
C. | 硝酸銨、氯化鈉、硫酸鉀等物質(zhì)均易溶于水 | |
D. | 電解水時(shí)電源正極產(chǎn)生一中具有可燃性的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ZnCO3 | B. | Zn(OH)2 | C. | ZnO | D. | Zn |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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