下表是幾種常見物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（　　）

物質(zhì)

食醋

葡萄汁

潔廁靈

草木灰水

PH

2.5

3.8

1.7

10.6

　

A．

食醋

B．

葡萄汁

C．

潔廁靈

D．

草木灰水


考點：

溶液的酸堿性與pH值的關系．.

專題：

常見的酸 酸的通性．

分析：

當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；進行分析判斷．

解答：

解：A、食醋的pH為2.5，小于7，顯酸性，故選項錯誤．

B、葡萄汁的pH為3.8，小于7，顯酸性，故選項錯誤．

C、潔廁靈的pH為1.7，小于7，顯酸性，故選項錯誤．

D、草木灰水pH為10.6，大于7，顯堿性，故選項正確．

故選：D．

點評：

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解答此類題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設計了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案，僅用組內(nèi)試劑，無法完成的是（　�。�

　

A．

Fe、Cu、Ag、稀硫酸

B．

Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

　

C．

Fe、Ag、CuSO4溶液

D．

Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（　�。�

　

A．

聞氣味

B．

滴加液體

C．

加熱液體

D．

測溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別失去標簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．

（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuSO4溶液．取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液．鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是　　；

（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應可用化學方程式表示為　　，至此，五瓶溶液已全部鑒別出來；

（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液；取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象，另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是　　．

A．酚酞溶液   B．Mg    C．CuO    D．Ba（OH）2溶液    E．AgNO3溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：


6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中，這是因為（　�。�

　

A．

分子很小

B．

分子在不斷運動

　

C．

分子間存在間隔

D．

分子可分為原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉  ⑥氫氧化鈉

（1）可用于人工降雨的是　　

（2）可用于區(qū)別硬水和軟水是　　

（3）可用作防毒面具濾毒劑的是　　

（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來治療胃酸過多的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2，收集到4.8gO2后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2，最終剩余固體質(zhì)量為23.2g，試計算（不考慮O2的損耗）；

（1）兩次生成O2的總質(zhì)量為　　g；

（2）理論上可回收到MnO2的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

　

A．

品紅擴散

B．

用檸檬酸和小蘇打制汽水

　

C．

干冰升華

D．

膽礬研碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境是我們應盡的職責，平時我們要做到：①不亂扔果皮、紙屑；②在草坪上踏青、野炊；③春節(jié)少燃放鞭炮；④減少使用不必要的塑料制品；⑤可隨意丟棄廢電池；⑥積極參加植樹活動．其中做法正確的是（　�。�

　

A．

①②③④

B．

①③⑤⑥

C．

①③④⑥

D．

①③④⑤

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同步練習冊答案