下列關(guān)于環(huán)境資源的說法錯誤的是( 。
A、用洗過衣服的水沖廁所
B、燃燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物二氧化碳
C、氮氣可以用來填充食品袋
D、地球上水資源豐富,但可用淡水資源少
考點:保護水資源和節(jié)約用水,防治空氣污染的措施,常見氣體的用途,水資源狀況
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)用洗過衣服的水沖廁所屬于一水多用進行解答;
B、根據(jù)二氧化碳不屬于空氣污染物進行解答;
C、根據(jù)氮氣的化學不活潑進行解答;
D、根據(jù)地球上水資源豐富,但是淡水資源緊缺且分布不均進行解答.
解答:解:A、用洗過衣服的水沖廁所屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故A正確;
B、燃燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物,但是二氧化碳不屬于空氣污染物,故B錯誤;
C、氮氣的化學不活潑,所以氮氣可以用來填充食品袋作保護氣,故C正確;
D、地球上水資源豐富,但是淡水資源緊缺且分布不均,所以我們要節(jié)約用水,故D正確.
故選:B.
點評:環(huán)境問題是社會關(guān)注的焦點,與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點之一,望同學們注意.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

香椿被稱為“樹上蔬菜”,香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是多少?(寫出必要步驟)
(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)(寫出必要步驟)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和化學符號表示:3個鐵原子
 
,2個鎂離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)射“神八”使用的長征系列運載火箭常用燃料之一是液氫,助燃劑是液氧,氧氣從淡藍色液體變?yōu)闊o色氣體發(fā)生了
 
變化,液氫物質(zhì)類別屬于
 
(填混合物、單質(zhì)、或化合物);液氫燃燒的化學反應符號表達式是
 
.液氫作為燃料除了燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲乙丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結(jié)歸納并回答問題:所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是:
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)兩個氫原子
 
(2)3個氧分子
 
(3)硝酸根離子
 
(4)正三價的鐵元素
 
(5)冰
 
  (6)干冰
 
(7)乙醇
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋,其中正確的是( 。
A、鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子間有間隙
D、溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

從如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,寫出該示意圖的符號.

A
 
B
 
 C
 
  D
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明帶領(lǐng)的化學小組為了探究二氧化碳的制取和性質(zhì),他們做了如圖所示的四個實驗:
(1)通過上述實驗,你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì),
    請歸納如下:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如用A裝置制取CO2,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的CO2不能集滿,請分析可能的原因是:①
 
;②
 

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