【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。

常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是寫符號______。

制作門窗的材料用鋁合金，鋁在空氣中比鐵更耐腐蝕。其原因是用化學方程式表示______。

如圖是生活中常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。為防止鐵鍋銹蝕，可采用的一種防銹方法是______。

【答案】Hg 4Al+3O2=2Al2O3 導熱 保持鐵鍋表面干燥

【解析】

體溫計中的金屬是液體，該金屬是汞，元素符號為：Hg；

由于鋁和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁與氧氣的接觸，防止了鋁的進一步腐蝕，化學方程式為；

把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導熱性。鐵鍋生銹主要是鐵和空氣中的氧氣、水同時接觸，并發(fā)生了反應，為防止鐵鍋銹蝕，可保持鐵鍋表面干燥。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產生活離不開金屬材料。

（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬_____的位置移到最后，正好符合由弱到強活動性順序。

（2）鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬。如圖所示用品中，主要利用金屬的延展性的是_____（填字母序號）。

（3）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質。一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)。

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為_____。

A．15～30℃； B．60～80℃； C．235～250℃； D．300～320℃。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質的化學式填空：氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷

能使帶火星木條復燃的氣體是______；

能用于滅火的是______；

天然氣的主要成分是______；

能使澄清石灰水變渾濁的是______；

能使紫色石蕊試液變紅的是______；

能使灼熱氧化銅還原的氣體是______；

能使灼熱氧化銅還原的固體單質是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。錳元素的相關信息如圖所示，下列有關錳的說法不正確的是(　　)

A. 原子序數(shù)為25B. 屬于金屬元素

C. 原子核外電子數(shù)為25D. 原子的質量為54.94

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬活動性，同學們將鋅和銅分別放入稀硫酸中，鋅的表面有氣泡產生而銅不反應，寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：_____。

老師告訴同學，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設）同學們對產生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合氣體。

同學們作出以上猜想的依據(jù)是_____。

（査閱資料）(1)二氧化硫有刺激性氣味，會污染空氣；

(2)二氧化硫可以使品紅溶液褪色，能被氫氧化鉀溶液吸收；

(3)濃硫酸具有吸水性，可以干燥氣體。

（實驗探究）師生設計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略)，請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現(xiàn)象是_____

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

④冷卻，觀察A中溶液顏色

A中液體變?yōu)?/span>_____色

有硫酸銅生成

（表達交流）

(1)在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

(2)銅與濃硫酸反應的化學方程式為：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+_____。

（反思拓展）

若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖，結合題目內容用“＞”、“＜”或“＝”填空。

（1）圖1表示的是某物質發(fā)生某變化的微觀示意圖，變化前的溫度_____變化后的溫度。

（2）李明按圖2的操作量取了20mL水，他所量得的水的體積實際_____20mL。

（3）按圖3稱量3.0g氯化鈉（1g以下用游碼）。實際稱得的氯化鈉的質量_____3.0g。

（4）圖4所示的實驗結束后，a管所收集到氣體的質量_____b管所收集到氣體的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列化學用語，說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質的元素組成，又能表示該物質的一個分子

C. ③和④所代表的微粒的化學性質相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是

①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3

A.表示物質組成的化學式有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價為-1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是目前世界年產量最高的金屬。請回答。

（1）生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_______性。

（2）驗證鐵和銅的金屬活動性順序，除鐵外還需要用到的一種試劑是_________。

（3）小倩同學根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設計了如下圖所示裝置進行實驗。

①實驗開始時，應先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳______？

②加熱一段時間后，A裝置玻璃管內的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為_____________。

③你認為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由 _______________ 。

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