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2．用膠頭滴管向盛有20.0g稀鹽酸的燒杯中滴兩滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g4.0%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，在滴入最后一滴堿液時，混合溶液剛好由無色變?yōu)榉奂t色，且30秒內不變色，即可認為恰好完全反應．
（1）請列式計算反應后溶液的溶質質量分數(shù)
（2）將反應后的溶液冷卻至室溫，若要配置室溫時的飽和溶液，還需向其中加入10.0g的氯化鈉．按規(guī)范操作，用托盤天平稱量10.0g氯化鈉時，若指針略向左偏轉，要使指針居中的正確操作是從左盤取下一定量的氯化鈉．

分析 根據已有的氫氧化鈉和稀鹽酸的反應進行分析解答，根據天平的使用進行分析解答即可．

解答 解：（1）20.0g4.0%的氫氧化鈉溶液中溶質質量為：20.0g×4%=0.8g，設生成的氯化鈉的質量為x
HCl+NaOH═NaCl+H2O
       40       58.5
      0.8g      x
$\frac{40}{58.5}=\frac{0.8g}{x}$     x=1.17g
反應后溶液的溶質質量分數(shù)=$\frac{1.17g}{20.0g+20.0g}×100%$=2.925%；
（2）若指針略向左偏轉，說明藥品加多了，需要取下來一定量的氯化鈉，故填：從左盤取下一定量的氯化鈉．

點評 本題考查的是根據化學方程式的計算以及天平的使用方法，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D、E  5種物質，它們之間有下列相互轉化關系
（1）它們的化學式分別為：AC、DCaCO3、ECO
（2）寫出有關反應的化學方程式：①D→B：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，②B→E：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某課外興趣小組對一批鐵樣品（含有雜質、雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）進行分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應．實驗數(shù)據如下表：
甲乙丙
稀硫酸質量200g150g150g
加入的鐵樣品質量9g9g14g
剩余混合物的質量208.7g158.7g163.7g
請你認真分析數(shù)據，回答下列問題：哪位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應？生成氫氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．世人矚目的“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星于2007年10月24日18時05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．
（1）在“嫦娥一號”衛(wèi)星的研制和試驗過程中，下列課題屬于化學科學研究范疇的是ABD；
A．研制運載火箭所需要的燃料   B．合成制造衛(wèi)星的材料
C．確定衛(wèi)星的運行軌道         D．研制運載火箭外層的耐高溫涂料
E．選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時間
（2）發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星的長征三號甲運載火箭第三級采用的燃料是液氫．液氫可以是將氫氣在降溫到零下253℃液化得到的，液氫體積小便于貯存和運輸．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣液化的過程．
宏觀：降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
微觀：降低溫度氫氣分子的運動速度減慢，分子間隔變小
（3）在火箭點火時，火箭推進器中的氫氣與同時注入的液氧（液態(tài)的氧氣）反應生成水，同時放出大量的熱，提供火箭運行所需的能量．試寫出這一過程中發(fā)生反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，該反應屬于化合反應．請從宏觀和微觀（分子的觀點）兩個角度描述氫氣與氧氣反應的過程．
宏觀：氫氣與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學變化生成了水
微觀：在點燃的條件下，氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子，兩個氫原子和一個氧原子結合生成一個水分子，許多水分子聚集成水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，而Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由弱到強是（　�。�
A．X＜Y＜ZB．X＜Z＜YC．Z＜Y＜XD．Z＜X＜Y

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．請回答下列問題
（1）計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉5g，水95g
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應B    
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調節(jié)平衡螺母
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加快氯化鈉的溶解速率
（4）如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數(shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有量取水時仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．稱取 NaOH 和 Ba（OH）2的固體混合物21.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示．試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀23.3g．
（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？
（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．掌握物質的分類是學好化學的基礎，給出的下列物質屬于堿的是（　�。�
A．純堿B．生石灰C．熟石灰D．石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學完成制取二氧化碳的實驗后，對收回的鹽酸和氧化鈣混合溶液（不考慮其他雜質）進行了以下實驗，取40mL該溶液于燒杯中，滴入40g的溶質質量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液．滴入Na2CO3溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示
（1）加入0-20gNa2CO3溶液時，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；
（2）加入20-30gNa2CO3溶液時，反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（3）所取的40mL溶液中HCl的物質的量為0.04mol，CaCl2的物質的量為0.01mol
（4）實驗結束后，若燒杯中的物質過濾，得到固體的質量為1g，再將濾液蒸干，得到固體的質量為4.57g．

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