氧氣跟世間萬物如影隨形．下列關于氧氣說法正確的是（　�。�
A、氧氣從淡藍色液體變成無色氣體，發(fā)生了化學變化
B、凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
C、氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料以及切割金屬等
D、用帶火星的木條可檢驗氧氣，是利用了氧氣的助燃性
考點：氧氣的物理性質(zhì),氧氣的化學性質(zhì),氧氣的用途,化學變化和物理變化的判別
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅怏w，只是分子間隔發(fā)生了變化，分子本身沒變；
B、鐵絲在空氣中不燃燒，但是在氧氣中可以燃燒；
C、氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；
D、氧氣能使帶火星的木條復燃；
解答：解：
A、氧氣從液態(tài)變?yōu)闅怏w只是發(fā)生了物理變化，故A錯
B、鐵絲在空氣中不燃燒，但是在氧氣中可以燃燒，所以B錯
C、氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸，但是不能夠作為燃料，故C錯
D、氧氣能夠支持燃燒，是利用了氧氣的助燃性，故D對
答案：D
點評：此題考查了綜合考查了氧氣的性質(zhì)和用途，屬于課本基礎知識，要注意氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)而不是可燃性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列幾種消防安全標志，那一種是禁止煙火標志（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

水通電生成氫氣、氧氣，不能說明的是（　　）
A、化學變化實質(zhì)是分子化分和原子重新組合
B、水是由氫、氧兩元素組成，屬氧化物
C、發(fā)生了分解反應
D、水是由氫氣、氧氣組成的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　　）
A、天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
B、夜晚城市霓虹燈不斷閃爍
C、洗凈的鐵鍋常會出現(xiàn)銹漬
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于KClO3分解中，有關使用MnO2催化劑敘述正確的是（　�。�
A、能加快化學反應速率
B、使用MnO2使產(chǎn)生氧氣質(zhì)量增加
C、能改變化學反應速率
D、該反應只能用MnO2作催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的讀法，正確的是（　　）
A、水等于氫氣加氧氣
B、水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣
C、每一份質(zhì)量的水生成一份質(zhì)量的氧氣和一份質(zhì)量的氫氣
D、每兩個水分子等于兩個氫分子加一個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學式“CO2”所表示的意義中，錯誤的是（　�。�
A、表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、表示一個二氧化碳分子
C、表示一個二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構成的
D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料的應用與我們生活息息相關．
（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為
 
．
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
 
（用元素符號表示）．
②在空氣中
 
制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
③人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度
 
（填“大”或“小”）．
④細鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應的化學方程式為
 
．
⑤鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的化學方程式是
 
．

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