2.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學(xué)按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)貝殼高溫鍛燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)操作I名稱(chēng)過(guò)濾,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是均勻受熱,防止蒸發(fā)過(guò)程中因局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)濾時(shí)要用到的主要儀器之一是漏斗進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)操作I中將固體和液體分開(kāi),是過(guò)濾,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是:使液體受熱均勻,防止液滴外濺;
故答案為:(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(2)過(guò)濾、漏斗;(3)均勻受熱,防止蒸發(fā)過(guò)程中因局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖探究燒堿制備的實(shí)驗(yàn)探究題,考查了學(xué)生依據(jù)相關(guān)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力;分析問(wèn)題時(shí)要考慮全面,才能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若B是氧氣,A是最理想的清潔燃料,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若B是氧氣,B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體,則C是鐵.
(3)若B是一氧化碳,B與c的反應(yīng)可用于高爐煉鐵(鐵礦石以氧化鐵為例),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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A.醬油B.食醋C.食鹽D.純堿

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20.同學(xué)們?cè)趲椭蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],大家決定用實(shí)驗(yàn)的方法探究這瓶粉末的組成.(資料:室溫時(shí),Ca(OH)2的溶解度是0.165g)
實(shí)驗(yàn)一:樣品溶于水
取一藥匙的樣品,加入20mL水中充分溶解后,有沉淀物.
(1)有同學(xué)認(rèn)為,該沉淀物可能是氫氧化鈣,其推斷的理由應(yīng)該是室溫時(shí),Ca(OH)2的溶解度很。
(2)要證明樣品已經(jīng)變質(zhì)生成碳酸鈣,可往分離出的沉淀物中滴加稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
如圖:打開(kāi)彈簧夾,先通入N2一會(huì)兒,以排盡裝置中含有的CO2.關(guān)閉彈簧夾,在A的樣品中加入足量的稀鹽酸.通過(guò)測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,可計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性已檢驗(yàn),夾持裝置已省略).
(3)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,還要再通一會(huì)兒N2,目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鈉溶液吸收.
(5)若C中無(wú)變化,經(jīng)測(cè)定B瓶增重m g,要計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還要預(yù)先測(cè)定樣品A的質(zhì)量.
(6)若C中石灰水變渾濁,則測(cè)得的樣品中CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)值將偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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7.在空氣中,分別將玻璃棒和鎂條置于酒精燈火焰上加熱,玻璃棒不能燃燒,而鎂條卻能劇烈燃燒,由此說(shuō)明玻璃棒不具有可燃性,鎂條具有可燃性;.鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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7.我省南豐蜜桔名揚(yáng)四海,號(hào)稱(chēng)“世界蜜桔之王”.它富含鐵、磷、鈣等元素,同時(shí)含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分:
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(2)檸檬酸中含有$\underset{氫}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$H+;
(3)$\underset{水}{•}\underset{中}{•}\underset{氧}{•}\underset{元}{•}\underset{素}{•}\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}\underset{合}{•}\underset{價(jià)}{•}\underset{為}{•}\underset{-2}{•}\underset{價(jià)}{•}$H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)葡萄糖分子,葡萄糖的$\underset{化}{•}\underset{學(xué)}{•}\underset{式}{•}$為C6H12O6

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14.2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
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B.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式
D.通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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11.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須注意安全操作
①在點(diǎn)燃H2、CO、CH4等易燃?xì)怏w前,必須檢驗(yàn)氣體的純度
②在稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
③濃硫酸不慎滴到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
④給試管中液體加熱,液體一般不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
⑤稱(chēng)量任何固體藥品時(shí),均要在天平的左右托盤(pán)上放等大的相同的紙片
上述說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.③④B.②④C.①②③④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)用原子、分子的觀點(diǎn)回答:
(1)在水中滴入一滴紅墨水一段時(shí)間后整杯水都變成了紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;
(2)單質(zhì)與化合物的區(qū)別是由分子構(gòu)成的物質(zhì),單質(zhì)由同種原子構(gòu)成,化合物由不同種原子構(gòu)成;
(3)過(guò)氧化氫分子分解的原理是分子是可以再分的.

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