現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、硫酸鉀中的一種,檢驗步驟如下:
Ⅰ.分別取少量混合,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,經(jīng)測定混合溶液顯酸性.由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是
 
;(填化學(xué)式,下同)
Ⅱ.向上述混合溶液中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀.則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是
 
中的一種;試判斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有
 
種(填數(shù)字).填寫出其中含陽離子種類最少的一種組合
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)題中所給的各種物質(zhì)都溶于水,硝酸銅在溶液中顯藍色,硝酸、硫酸顯酸性,硫酸根離子和鋇離子會生成白色的硫酸鋇沉淀等知識進行分析.
解答:解:題中所給的各種物質(zhì)都溶于水,硝酸銅在溶液中顯藍色,硝酸、硫酸顯酸性,硫酸根離子和鋇離子會生成白色的硫酸鋇沉淀,分別取少量混合,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,說明兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是硝酸銅,經(jīng)測定混合溶液顯酸性,說明兩瓶溶液中的溶質(zhì)可能是硝酸或硫酸,向上述混合溶液中加入Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是H2SO4、Na2SO4、K2SO4中的一種,可能的組合有硝酸鈉、硫酸,硫酸、硝酸,硫酸、硫酸鈉,硫酸、硫酸鉀,硝酸、硫酸鈉,硝酸、硫酸鉀,所以這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有6種,從組合中可以看出其中含陽離子種類最少的一種組合是:H2SO4、HNO3
故答案為:Cu(NO32,H2SO4、Na2SO4、K2SO4,6,H2SO4、HNO3
點評:在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為化合物的是( 。
A、鋁、硫酸鋅
B、生石灰、食鹽水
C、水銀、市售純凈水
D、硫粉、含氮35%的硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、放在衣柜里的樟腦球逐漸變小
B、把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
C、被雨淋濕的自行車車圈上出現(xiàn)銹漬
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)2012年底中央電視臺報道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴重會造成爆炸.下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是( 。
A、由C、H、O三種元素組成
B、氧元素質(zhì)量分數(shù)最大
C、是一種有機物
D、碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是氫氣點燃時在氯氣中燃燒的微觀圖示,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)生成物屬于物質(zhì)分類的①
 
,從微觀角度說出你的判斷依據(jù)②
 

(3)從微觀角度解釋由B到C的變化過程
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是
 
,白色物質(zhì)可能是Na2O或
 
,乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是
 

【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為
Na2O
方案2 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)為
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現(xiàn)象
【反思評價】丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
 

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請寫出一條:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量,在城市公路兩側(cè)種植了樹木.園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿.這樣做的目的是什么?(答一點即可)你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎?(答兩點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分(注:葡萄糖酸鋅相對分子質(zhì)量455;1g=1000mg),請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于
 
(填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)每支口服液中:①鋅的質(zhì)量分數(shù)為
 
;
②葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是
 
mg.
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)電動剃須刀因為其方便耐用而被廣泛使用,剃須刀的刀頭是關(guān)鍵,現(xiàn)在比較好的剃須刀都是水洗刀頭,也就是說這種剃須刀的刀頭雖然是金屬制造的,但是卻可以用水直接沖洗,沖洗完晾干就可以了,這說明刀頭上的金屬材料必須具備
 
化學(xué)性質(zhì);
A、硬度大B、耐腐蝕C、耐高溫
(2)高品質(zhì)的剃須刀的刀頭是鈦合金制造的,鈦(Ti)的冶煉一般分兩步,最后用金屬鈉在高溫條件下將TiCl4還原成海綿狀的金屬鈦,同時生成一種常見的調(diào)味品.請寫出金屬鈉還原四氯化鈦的反應(yīng)方程式:
 
,其中鈦元素在化學(xué)反應(yīng)前后的化合價分別為
 
;
(3)請寫出剃須刀在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化:
 
.(不是一邊充電一邊使用)

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