10．在反應2A+B=C+D中，10gA與20gB恰好完全反應，生成的C是16g．則10gB與足量A反應最多可生成D（　�。�
A．7gB．8gC．10gD．14g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以求出生成D的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，10gA和20gB恰好完全反應生成D的質(zhì)量為：10g+20g-16g=14g．
設第二次生成D的質(zhì)量為x，則
2A+B═C+D
      20g    14g
      10g     x
$\frac{20g}{10g}=\frac{14g}{x}$，
解得：x=7g．
故選A．

點評 本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力，需認真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在電解水的變化過程中，（用微粒名稱填寫）：發(fā)生改變的微粒是水分子；生成的新微粒是氫分子和氧分子：沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子；在水蒸發(fā)變成水蒸氣的變化過程中．微粒沒有發(fā)生改變，發(fā)生改變的是分子的間隔、排列方式和運動速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定量的氯酸鉀加入少量的二氧化錳制取氧氣的反應中（氯酸鉀和氯化鉀均為固體），下列的坐標關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．我們生活在物質(zhì)世界中，每天都要接觸很多物質(zhì)：如①海水�、诼然c�、坫~�、茏詠硭、菘諝狻、夼Ｄ獭、呤炒住、喽趸肌、崴、庖旱�，屬于混合物的有（填序號，下同）①④⑤⑥⑦，屬于純凈物的有②③⑧⑨⑩．屬于單質(zhì)的有③⑩，屬于化合物的有②⑧⑨，屬于氧化物的有⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為了測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，按如圖裝置進行實驗：
（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，
（2）待反應停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進入集氣瓶，大約達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$為止；
（3）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？保證集氣瓶內(nèi)氧氣全部耗盡．
（4）寫出發(fā)生該反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積未達到預期其原因可能是裝置漏氣（任回答一條即可）
（6）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂（固體）．
根據(jù)上述反應，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？不能（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生產(chǎn)和生活中有很多問題都需要利用化學知識來解決．下列問題中不是利用化學知識來解決的是（　�。�
A．新型超導材料的研制
B．開發(fā)新能源和新材料，改善人類生活環(huán)境
C．改進汽車外形，流線型設計以減少阻力
D．研究生產(chǎn)低毒高效的農(nóng)藥、化肥，以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．一杯20℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉10克水有晶體析出
B．在該溫度下，加入少量的硝酸鉀晶體，晶體不減少
C．溫度降到10℃，有硝酸鉀晶體析出
D．以上三中方法均可以

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．隨著人們生活水平的不斷提高，各種電池的用量的用量大幅度增加，廢電池進行集中處理的問題被提到議事日程上來其首要的原因是（　�。�
A．回收利用電池外殼的金屬材料
B．回收利用電池中的石墨電極
C．減輕電池中滲漏的液體對其他物品的腐蝕
D．防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．明礬可用于凈水，是因明礬溶于水生成的膠狀物可吸附懸浮于水中的雜質(zhì)；新型自來水消毒劑CIO2可有如下反應制�。篊l2+2X=2NaCl+2ClO2，則X的化學式為NaClO2，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸．

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