16．實驗室的藥品是按物質分類的方式存放，四個藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（　�。�
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品銅、鋅紅磷、硫氫氧化鈉、氫氧化鈣鹽酸、硫酸
A．甲柜B．乙柜C．丙柜D．丁柜

分析 在化學藥品的保存中，一般根據(jù)物質的類別來保存，根據(jù)物質的組成和性質來分析物質的類別，利用單質、酸、堿、鹽的概念來判斷物質是否屬于同一類別．

解答 解：硝酸是由氫離子和硝酸根離子構成的化合物，屬于酸，應和酸存放在一起．
A、銅、鋅屬于金屬單質，故選項錯誤．
B、紅磷、硫屬于非金屬單質，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉、氫氧化鈣均是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物，均屬于堿，故選項錯誤．
D、鹽酸、硫酸均是由氫離子和酸根離子構成的化合物，均均屬于酸，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查物質類別的判別，抓住單質、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質的組成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．利用實驗器材（規(guī)格和數(shù)量不限），能完成相應實驗的一項是（　�。�
實驗器材（省略夾持裝置）相應實驗
A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結晶
B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶用固體氯化鈉配制一定溶質質量分數(shù)的溶液
D錐形瓶、水槽、集氣瓶、導管、分液漏斗用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號），選擇依據(jù)是反應物是固體，反應需要加熱．選用裝置E來收集氧氣，其原因氧氣不易溶于水，該反應的化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）A裝置試管口向下傾斜的目的防止冷凝水回流炸裂試管．若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿
（3）實驗結束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因沒有預熱，試管觸及燈芯（要求答出2點即可）．
（4）在實驗開始時，稱得固體總質量為30g，反應一段時間后，再次稱量固體質量為25.2g，請計算實驗過程中共消耗氯酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．實驗室要配制溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液50g．請回答：
（1）若用氯化鈉晶體和水來配制．則需要氯化鈉晶體的質量為2.5g；水的體積為47.5mL（水的密度1g/cm3）．
（2）若用溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液加水來配制．則需要10%的氯化鈉溶液的質量為25g；在配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是燒杯．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請你來參與討論下列有關問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質可用于人工降雨的是②（填序號）
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是吸附，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是D（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施洗衣水拖地．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用如圖所示：

則下列判斷正確的是（　�。�
A．反應物中無單質B．這是一個分解反應
C．這是一個化合反應D．反應前后原子個數(shù)類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號或名稱填空：
（1）3個鐵離子3Fe3+；      
（2）3個水分子3H2O；       
（3）保持氧氣化學性質的粒子O2；            
（4）空氣中含量最多的物質N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物100g制取氧氣，反應前測得二氧化錳占混合物總質量的22.6%，反應一段時間后，又測得二氧化錳占反應后固體混合物總質量的25%．求此時分解的氯酸鉀質量和產(chǎn)生氧氣的質量分別是多少？
為了測定我們忠縣石子鄉(xiāng)某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：
反應前反應后
實驗數(shù)據(jù)稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯中物質的總質量
90g26g105g
請計算：
（1）反應后生成二氧化碳的質量．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．依據(jù)所學的化學知識解答：
（1）將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，說明分子不斷運動；
（2）鐵在空氣中容易生銹，這是因為4Fe+3O2=2Fe2O3（用化學方程式表示），防止鐵制品銹蝕的方法有噴漆（寫一種即可）；
（3）歸納與比較是學習化學的重要方法，把CO、CO2和C60歸為同一類，因為它們都含有碳元素；寫出CO與Fe2O3的反應方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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