下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、試劑瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌子上
B、膠頭滴管不用時(shí)應(yīng)倒插在試管架上
C、試管洗干凈后應(yīng)倒放在試管架上
D、酒精燈的燈帽取下后應(yīng)正在放桌子上
考點(diǎn)：液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從防止污染角度分析；
B、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法分析；
C、根據(jù)試管的正確使用方法分析；
D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析．
解答：解：A、為防止污染，試劑瓶塞取下后應(yīng)倒放在桌子上，故正確；
B、膠頭滴管不用時(shí)應(yīng)正插在試管架上，故錯(cuò)誤；
C、洗干凈的試管要倒扣在試管架上，故正確；
D、酒精燈的燈帽取下后可正在放桌子上，故正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：熟悉常見儀器的使用方法與注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）
A、碳酸鈣和鹽酸
B、硝酸鉀溶液和氯化鈉溶液
C、氯化鋇溶液和稀硫酸
D、硝酸銀溶液和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�
A、鐵生銹B、汽油燃燒
C、瓷碗破碎D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)+3符號(hào)中“3”所表示的含義，說法不正確的是（　�。�
A、3H2--表示三個(gè)氫分子
B、SO3--表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧元素
C、Fe--表示鐵元素的化合價(jià)為+3
D、3O--表示三個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法，正確的是（　　）
A、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干后停止加熱
B、把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒內(nèi)稀釋
C、實(shí)驗(yàn)中灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
D、測(cè)試某溶液的pH時(shí)，先用水潤(rùn)濕pH試紙，再將待測(cè)液滴到pH試紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全都非常重要．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用固體粉末
D、
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，在試管口放一小團(tuán)棉花的目的是（　�。�
A、防止試管破裂
B、防止水進(jìn)入試管
C、防止氧氣產(chǎn)生太快無法收集
D、防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、二氧化碳  澄清石灰水
B、冰水混合物   五氧化二磷
C、礦泉水   河水
D、潔凈的空氣  受污染的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案