實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗1 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱到不產(chǎn)生氣體為止,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 試管口有小水滴產(chǎn)生 澄清石灰水變渾濁 | 猜想①正確 |
實驗2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,滴入適量醋酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 產(chǎn)生氣泡,樣品逐漸消失,澄清石灰水變渾濁 | 猜想②正確 |
分析 Ⅰ、濃硫酸質量增加說明有水生成.澄清的石灰水變渾濁,說明生成的氣體中含有二氧化碳存在.
Ⅱ、醋酸和碳酸氫鈉也能反應,根據(jù)現(xiàn)象進行檢驗;
Ⅲ、碳酸氫鈉受熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
Ⅳ、根據(jù)碳酸鈉的性質,能和酸反應生成氣體,能和氫氧化鈣反應生成沉淀.
解答 解:Ⅰ.由A瓶質量增加、B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生,可得氣體中一定含有水蒸氣和二氧化碳在.
Ⅱ.二氧化碳可能是由碳酸氫鈉和醋酸反應生成的,為了驗證二氧化碳是否是碳酸氫鈉與醋酸反應生成,可以在試管中加入碳酸氫鈉和醋酸觀察是否有二氧化碳氣體生成.
Ⅲ、碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑;.
Ⅳ、根據(jù)碳酸鈉的性質,方法一:能和酸反應生成氣體,方法二:能和氫氧化鈣反應生成沉淀.
故答案為:Ⅰ、二氧化碳和水蒸氣;
Ⅱ、二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氫鈉反應生成的;
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,滴入適量醋酸,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. | 產(chǎn)生氣泡,樣品逐漸消失,澄清石灰水變渾濁. |
點評 本題綜合性強,主要通過實驗考查了以下知識點:碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質以及簡單實驗設計;明確碳酸氫鈉和碳酸鈉一樣都能與酸反應生成二氧化碳氣體,但碳酸鈉的堿性要比碳酸氫鈉的堿性弱.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化 | |
B. | 物質燃燒時發(fā)生的化學變化 | |
C. | 伴有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的變化是化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變藍 | |
D. | 打開濃鹽酸的瓶蓋瓶口出現(xiàn)大量白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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