下列化學用語關于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

B. 表示原子個數(shù)的是④

C. 表示分子個數(shù)的是③

D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①

A 【解析】A、Fe3+中的3表示的是1個鐵離子中帶3個單位的正電荷，正確； B、表示原子的個數(shù)直接在元素符號的前面加上數(shù)字，故選①，錯誤； C、表示分子的個數(shù)是在化學式的前面直接加上數(shù)字，故選④,錯誤； D、SO3中的3表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子，故選③，錯誤；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列關于物質的檢驗、鑒別的說法正確的是

A. 用淀粉溶液檢驗某食鹽是否為加碘鹽

B. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體

C. 酚酞試液可以鑒別食鹽水和稀鹽酸

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，該瓶氣體一定是CO2

B 【解析】A、淀粉遇到單質碘才變?yōu)樗{色，而碘鹽中的碘是以碘酸鉀的形式加入的，故錯誤； B、硝酸銨溶于水溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，正確； C、食鹽水與稀鹽酸都不能使酚酞變色，故不能鑒別，錯誤； D、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，只能說明該氣體不支持燃燒，不能說明該瓶氣體一定是CO2，比如氮氣也會使燃著的木條熄滅，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

有關顏色的描述錯誤的是

A. 金屬都是銀白色的

B. 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰

C. 將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色

D. 對木炭和氧化銅的粉末加強熱，固體由黑色變紅色

A 【解析】A、金屬不都是銀白色的，例如銅呈紫紅色，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確；C、銅能和-+硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍色溶液，正確；D、高溫條件下，氧化銅和木炭反應生成銅和二氧化碳，對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質銅，正確。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市平原縣2018屆九年級第二次練兵化學試卷 題型：科學探究題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應，不能共存 溶液變藍色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀 反應物是否有剩余 【解析】【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設】根據(jù)反應物量的多少進行猜想為CaCl2和H...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市平原縣2018屆九年級第二次練兵化學試卷 題型：單選題

向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. a點所得溶液中的溶質是硝酸銅、硝酸鋅

B. 向b點所得固體中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生

C. c點所得固體為銀和銅

D. d點所得溶液中溶質一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅

C 【解析】A、a點是鋅和部分硝酸銀反應，溶液中的溶質有：反應生成的硝酸鋅、剩余的硝酸銀和沒有反應的硝酸銅，錯誤；B、b點時鋅和硝酸銀恰好反應，固體中只有銀一種物質，加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，錯誤；C、b～c段是鋅和硝酸銅反應，c點表示鋅和硝酸銅恰好反應，所得固體為銀和銅，正確；D、d點表示鋅過量，所得溶液中溶質只有硝酸鋅，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市平原縣2018屆九年級第二次練兵化學試卷 題型：單選題

經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對下列詩詞劃線部分的化學解釋不合理的是

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣﹣溫度高，分子運動加快

B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學變化

C. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣﹣金的性質穩(wěn)定，在自然界中以單質形態(tài)存在

D. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

B 【解析】A、花氣襲人知驟暖，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，正確；B、烈火焚燒若等閑，含義是石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，發(fā)生了化學變化，錯誤；C、盡是沙中浪底來，說明金的性質穩(wěn)定，在自然界中以單質形態(tài)存在，正確；D、生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵是含碳量為2%?4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%?2%的鐵合金，生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市沂南縣2018屆九年級期中教學質量檢測化學試卷 題型：科學探究題

中國人在端午節(jié)有吃皮蛋的習俗．腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、純堿和食鹽。同學們向這三種物質中加入適量水，充分攪拌、過濾，對濾渣中溶質的成分進行探究。

小組同學討論后一致認為，濾液中的溶質一定含有NaCl和___________．（寫化學式）

【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質呢？

【作出猜想】小林認為：還含有Ca(OH)2 小方認為：還含有Na2CO3 小華認為：還含有Ca(OH)2 和Na2CO3

【交流討論】大家認為小華的猜想不合理，原因是：_____________（用化學方程式表示）

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

小林：取少量濾液于試管，滴加足量的稀鹽酸

__________

小方的猜想正確

小方：取少量濾液于試管中，滴加_______溶液

產(chǎn)生白色沉淀

小方的猜想正確

小華：取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液

無明顯現(xiàn)象

小方的猜想正確

【繼續(xù)探究】小林為了證明自己的猜想正確，他向濾液中通入適量的CO2氣體，產(chǎn)生白色沉淀。由此推斷發(fā)生反應的化學方程式為：__________________________。

NaOH Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaOH 產(chǎn)生氣泡 石灰水(其他合理答案也可) Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O 【解析】氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，原料中的氯化鈉始終不發(fā)生反應，所以液中的溶質一定含有NaCl和NaOH；氫氧化鈣和碳酸鈉不共存，反應方程式為：Ca(OH)2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaO...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市沂南縣2018屆九年級期中教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列各組物質鑒別方法不正確的是（　�。�

A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末

C．用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥

D．用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

A 【解析】 試題分析：根據(jù)所要鑒別的物質的性質分析、判斷。 A、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水均能與稀鹽酸反應，且沒有明顯現(xiàn)象，故用稀鹽酸無法區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，錯誤； B、氧化銅粉末能與稀硫酸反應，生成藍色硫酸銅溶液；而木炭粉不與稀硫酸反應，且不溶于稀酸，故二者現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確； C、熟石灰和銨鹽混合，二者能反應放出刺激性氣味的氣體（氨氣），而鉀肥不與...

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒，右管盛有稀硫酸。

(1)關閉K3，打開K1和K2，除了右管液面下降，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式_______________________。

(2)在K1的導管口處用橡皮管連接圖2的_________________(填“a”或“b”)端收集氣體。

(3)按圖3進行實驗，用橡皮管與K1相連接并點燃尖嘴管，可觀察到的現(xiàn)象是________________；

(4)為了使反應停止，正確的操作是____________________，該裝置的優(yōu)點是____________________。

(5)用下列部分儀器，組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點的裝置，用編號表示組裝的裝置__________。

左管液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡 Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑ b 產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量，燒杯內(nèi)壁有水珠，蒸發(fā)皿中固體由白色變藍色 關閉K1 隨開隨用，隨關隨停 cde或bdg 【解析】(1)關閉K3，打開K1和K2，右管液面下降，左管液面上升，固液接觸，產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生氣泡的原因是稀硫酸與鋅反應生成硫酸鋅和氫氣，反應方程式為Zn + H2SO4=ZnSO4 +H2↑；...

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