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二氧化碳在生產生活中有著廣泛的應用.
(1)實驗室制取二氧化碳常用反應的化學方程式為
 
;
如用如圖裝置制取二氧化碳,其中的錯誤共有
 
處;
(2)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
下列關于二者的說法正確的是
 

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,化學性質相似;
②二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉化;
③二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅;
④二氧化碳在水中的溶解度與壓強成反比:
⑤進入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗,是因為一氧化碳有毒;
⑥一氧化碳能與人體內的血紅蛋白結臺,使人缺氧窒息死亡.
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質,一氧化碳的化學性質,一氧化碳的毒性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:(1)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.此題主要是氣體的制備裝置連接問題,是否可行,要檢查裝置是否嚴密,操作是否可行.掌握實驗基本操作的要領,還要注意理解儀器不同使用方法和實驗操作中的注意事項.如長頸漏斗與分液漏斗不同,長頸漏斗的頸部沒有活塞,使用時要插入液面以下;分液漏斗的頸部有活塞,使用時不需要插入液面以下.
(2)根據一氧化碳和二氧化碳的組成、結構、性質以及變化規(guī)律來分析解答.
解答:解:(1)在實驗室里,常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳.反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.長頸漏斗插入液面以上,產生的氣體沿長頸漏斗逸出,所以長頸漏斗應插入液面以下,這是第一處錯誤;
導管插入,不利于氣體導出,應稍微露出橡皮塞為宜,這是第二處錯誤;
二氧化碳的密度比空氣的密度大,但導管的末端剛剛伸入集氣瓶,這們二氧化碳會與空氣混合,收集的二氧化碳不純,所以應導管的末端應伸入集氣瓶底部.這是第三處錯誤.
(2)①二者的組成元素相同,但是分子結構不同,故化學性質不同;
②二氧化碳與一氧化碳在一定條件下可以相互轉化,如點燃一氧化碳會燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫的條件下會生成一氧化碳;
③二氧化碳不顯酸性,但溶于水后生成的碳酸顯酸性,能使紫色的石蕊紙花變色;
④氣體的溶解度與溫度成反比,與壓強成正比;
⑤久未開啟的菜窖中沒有一氧化碳,而是二氧化碳;
⑥一氧化碳有毒,能與人體內的血紅蛋白結臺,使人缺氧窒息死亡.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;三;(2)②⑥.
點評:對常用實驗儀器用法不同的了解和對實驗基本操作的掌握是進行化學實驗的基礎,掌握實驗基本操作的要領,實驗操作中的注意事項更是做題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某校化學興趣小組的同學開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質量分數的探究實驗.他們設計了如下的實驗方案:

(1)“操作1”的名稱是
 
,溶液M中的溶質
 
(寫化學式).
(2)滴加CaCl2溶液應“過量”,否則會使測定的結果
 
(填“偏大”或“偏小”),確定CaCl2溶液是否過量的方法是
 

(3)該混合物中Na2CO3的質量分數是多少?(寫出解題過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.為進一步探究各成分的含量,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數據如圖2所示.

【實驗步驟】
(1)按圖連接裝置,并檢查裝置氣密性.稱取13.6g樣品,放入硬質玻璃管中;
(2)先通一段時間CO,再點燃酒精噴燈;
(3)待反應結束,熄滅酒精噴燈,再緩緩同入一段時間CO;
(4)冷卻至室溫,稱取硬質玻璃管中固體質量
(5)測定澄清石灰水較反應前增重4.4g
反應前先通CO的目的
 
;硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式
 
;廣口瓶中觀察到的現象
 

【數據處理】
請你根據有關數據,計算樣品中氧化鐵的質量分數.(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)
【問題討論】
(1)有同學不贊同使用步驟(5)中的數據,原因是
 

(2)從環(huán)境保護的角度,請你提出一個實驗改進的措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雨雪天氣,公路路面結冰,給行車留下了極大的安全隱患,交通部門為此使用了大量的融雪劑.某公司生產的融雪劑主要成分為NaCl,可能還含有KCl、BaCl2、MgCl2和CaCO3中的一種或幾種.根據以下實驗推斷:
(1)取融雪劑樣品于試管中加足量水,攪拌,得到無色澄清溶液.該融雪劑一定不含
 

(2)將上述所得溶液分為兩份,往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀產生.該融雪劑一定含
 
,寫出產生該白色沉淀的化學方程式:
 

(3)往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液,無明顯現象.該融雪劑一定不含
 
,由以上實驗現象,該融雪劑還可能含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢與異味 漂洗使衣物色彩鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是
 
(用化學方程式表示).欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用
 
(填標號).
A.pH試紙    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
(2)往活氧彩漂中加入少量二氧化錳,觀察到的現象是
 
,反應的化學方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產生一種有毒氣體X.反應原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明.
(1)稀釋濃硫酸時用到玻璃棒,玻璃棒在這里的作用是
 
;
(2)取10mL該硫酸配制成9.8%的稀硫酸,需要加入水
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)填寫化學符號:兩個鉀原子
 
;八個氧分子
 

(2)填寫名稱:Al2O3
 
;Na2CO3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是NaCl,KCl,KNO3三種物質在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KCl27.634.040.045.551.156.7
KNO313.331.663.9110169246
(1)20℃時,NaCl的溶解度是
 
g;
(2)若NaCl和KCl的溶解度相等,對應表中最小溫度范圍應在
 
℃之間;
(3)三種物質中,溶解度受溫度影響變化最大的是
 
,在一定溫度下,要將該物質從其飽和溶液中結晶析出,最好的辦法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

產生下列現象時,物質發(fā)生化學變化的是( 。
A、食物腐敗B、冰雪融化
C、桂花飄香D、石蠟熔化

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