【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應(yīng)的化學方程式 。

【答案】（1）金屬 （2）38 87.62

（3）SrO SrO＋H2O＝Sr(OH) 2

【解析】

試題分析：（1）鍶的偏旁部首是金字旁，故屬于金屬元素

（2）根據(jù)鍶元素在元素周期表中顯示的信息，鍶元素的原子序數(shù)為38；相對原子質(zhì)量為 87.62

（3）根據(jù)鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它的最外層電子數(shù)為2<4，容易失去，變現(xiàn)的化合價為+2，而氧元素的化合價為-2，故氧化鍶的化學式是SrO；氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶，反應(yīng)的化學方程式為： SrO＋H2O＝Sr(OH) 2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”指向生成物)，其中B是鐵銹的主要成分，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸。

請回答下面問題：

(1)物質(zhì)I的化學式是____；物質(zhì)E的化學式是____。

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。

(3)物質(zhì)F屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)反應(yīng)③的化學方程式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去溶液中少量的

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾

B

鑒別固體NaOH和NaCl

加適量水溶解，觀察溶液顏色的變化

C

除去中少量CO

點燃

D

檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳

將帶火星的木條伸入集氣瓶口

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】稱取BaCl2和NaCl的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10％的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題：

（1） Na2SO4和NaCl中均含有鈉元素，鈉元素位于元素周期表第_____周期。

（2） 完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_____g。

（3） 恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液質(zhì)量是_____g。

（4）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少? _____（精確到0.1％）（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗：（反應(yīng)中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）除去銅粉中的鐵粉，最簡便的實驗方法是_________________。

（2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學方程式________________。

（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2，反應(yīng)將不會發(fā)生，原因是_________________。

（4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應(yīng)后只生成兩種常見的鹽，則該反應(yīng)的化學方程式為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是造福人類的科學。

（1）能源化學—2017年5悅18日，中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破�？扇急且环N新型清潔能源，為甲烷的水合物（CH48H2O），請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式___________。

（2）農(nóng)業(yè)化學—如預(yù)測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農(nóng)，應(yīng)對果蔬補充磷肥，下列物質(zhì)中，屬于磷肥的是____（填字母符號）。

A CO（NH2）2 B K2SO4 C Ca(H2PO4)2 D KNO3

（3）材料化學—下列生活中常見的用品中，由有機合成材料做成的是_______（填字母符號）。

A 鋁合金人字梯 B 棉布睡衣 C 陶瓷花瓶 D 塑料臉盆

（4）工業(yè)化學—鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，請寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________ 。

（5）科技化學—2017年4月20日19時41分”天舟一號“運載火箭發(fā)射升空。“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學式為：NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4=N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X。產(chǎn)物中X的化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空：

①2個氮分子________；

②氬原子________；

③硝酸根離子________；

④二氧化硫中硫元素的化合價為正四價________。

(2)寫出符號“3O2－”中數(shù)字的含義：

“3”表示______________________；

“2”表示______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中每處都應(yīng)用著化學，化學在每個方面都有很大用處。

（1）我們需要潔凈的水源

①含有雜質(zhì)的天然水凈化成自來水時通入氯氣的作用是________；

②市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱，該反應(yīng)的化學方程式為____________。

（2）我們需要清新的空氣。

①口罩中填充活性炭是利用其________性；

②低碳出行是為了減少________（用化學符號表示）的排放。

（3）我們需要清潔的能源

①目前使用的燃料天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為________；

②一氧化碳、氫氣、甲烷中，最清潔的燃料是________。

（4）木炭在一定條件下燃燒既有生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有存在，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________；然后將氣體干燥后在高溫下通過氧化鐵，觀察到________，證明有CO存在。實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用營養(yǎng)液進行無土栽培越來越多地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

（1）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2％的溶液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的溶液的質(zhì)量為_____g。

（2）一袋無色營養(yǎng)液，可能由、、、中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，小明設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗，請回答問題。

①寫出實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____；

.②綜合實驗1、實驗2可知該營養(yǎng)液中一定含有的物質(zhì)是_____。

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