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15.有A,B,C,D四種物質,其中A,B為無色無味的氣體,C為無色無味的液體,D為黑色固體,它們有如下相互轉化關系:
(1)試推斷上述物質的名稱:D四氧化三鐵.
(2)寫出①③的化學方程式:(基本類型填:化合反應,分解反應)
①:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 基本類型為:分解反應
③:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4基本類型為:化合反應.

分析 根據“A,B為無色無味的氣體,C為無色無味的液體,D為黑色固體”,結合圖框,C通電生成A和B,而A和B反應生成C,則可推測知:C為水,A為氫氣,B為氧氣;根據B與鐵絲反應生成D,推測D為四氧化三鐵,代入檢驗,符合題意.

解答 解:
根據“A,B為無色無味的氣體,C為無色無味的液體,D為黑色固體”,結合圖框,C通電生成A和B,而A和B反應生成C,則可推測知:C為水,A為氫氣,B為氧氣;根據B與鐵絲反應生成D,推測D為四氧化三鐵,代入檢驗,符合題意.
水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:
四氧化三鐵,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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5.下列幾種化合物,含鐵元素的質量分數最高的是(  )
A.Fe3O4B.Fe2O3C.FeOD.FeS

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6.有關鐵的試驗現象的描述,正確的是(  )
A.將連著一根點燃火柴的細鐵絲伸入氧氣瓶中,鐵絲劇烈燃燒,火焰四射
B.將一枚鐵釘的一端浸入水中,另一端露在空氣中,數日后看到鐵釘表面有一層紅色疏松的鐵銹
C.將鐵粉放入稀鹽酸中,冒出氣泡,溶液由無色逐漸變成黃色
D.將鐵釘放入CuSO4晶體中,鐵釘表滿覆蓋了一層銅

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.鎂條在空氣中燃燒的現象是發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體,其反應的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,銅在空氣中受熱的反應文字表達式為銅片的表面生成一種黑色固體,二者的反應類型都為銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的用途中,不正確的是( 。
A.用氧氣進行醫(yī)療急救
B.用氧氣作焊接金屬的保護氣
C.用氦氣充球
D.用開發(fā)太陽能以節(jié)約能源,防止大氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈b長頸漏斗;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置中B中應加入的藥品是石灰石或大理石,把b伸到液面下的目的是防止二氧化碳氣體逸出.
(4)實驗室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①寫出制取氨氣的化學方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究,正確的結論是( 。
①火焰溫度最高處是外焰
②蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水
③燃燒時可產生發(fā)光發(fā)熱的現象    
④熄滅后產生的白煙是石蠟小顆粒.
A.只有①②③B.只有②③④C.只有④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是( 。
A.它們表示四種不同的元素
B.①③④表示的微粒具有相同的核外電子排布
C.①③④表示的元素都是非金屬元素,其化學性質相似
D.①④表示的是陽離子

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5.物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化后,總質量不變(填“變”或“不變”). 
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