7．用分子的性質(zhì)解釋“酒香不怕巷子深”

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：“酒香不怕巷子深”，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香．
故選：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．研究小組將干電池剝開觀察，發(fā)現(xiàn)干電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示．其中碳棒的成分是石墨，是利用石墨的導(dǎo)電性．小組同學(xué)們對(duì)干電池中化學(xué)成分進(jìn)行如下探究：
探究一：電池中黑色粉末成分
【猜想與假設(shè)】可能含有碳粉、氧化銅、二氧化錳
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成表格：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象
①稱取一定質(zhì)量的黑色粉末，在空氣中充分灼燒固體質(zhì)量減少，冷卻后仍然是黑色固體
②取實(shí)驗(yàn)①殘余的粉末少量放入試管中，滴加足量稀硫酸溶液不呈藍(lán)色
③另取實(shí)驗(yàn)①殘余粉末少量放入5%的過(guò)氧化氫溶液中有氣泡產(chǎn)生
【分析討論】由以上實(shí)驗(yàn)可知，該黑色粉末肯定含有碳、二氧化錳，肯定不含氧化銅，寫出實(shí)驗(yàn)③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
探究二：電池金屬外殼成分
【猜想與假設(shè)】可能是鐵、鋅或銅，某同學(xué)說(shuō)不可能是銅，因?yàn)殂~是紫紅色金屬．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取電池金屬外殼樣品加入試管中，再加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，溶液的顏色仍然是無(wú)色．
【分析討論】通過(guò)以上探究，電池外殼金屬可能是鋅．
【知識(shí)應(yīng)用】為了減少?gòu)U舊電池對(duì)環(huán)境造成的污染，你的建議是電池要集中回收處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為64，二氧化硫分子中，硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）地殼中含量?jī)H次于氧元素的是Si
（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2
（3）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”Na2CO3
（4）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列推理正確的是（　�。�
A．水電解生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
B．鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中也能燃燒．
C．蠟燭燃燒時(shí)質(zhì)量逐漸減少，說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，說(shuō)明溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)如圖的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置為A（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．該實(shí)驗(yàn)中還需用到棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管．如用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)放出時(shí)，不宜立即收集，要等到氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí)，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶；收集氣體之后不需要（填“需要”或“不需要”）驗(yàn)滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣，可選用的裝置組合是B和C，收集一瓶氣體之后應(yīng)該如何？收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)正放在桌上．
（4）通過(guò)查閱資料得知：醫(yī)院里給病人輸氧，為了給氧氣加濕和觀察輸出氧氣的速度，可以在病人和氧氣瓶之間連接F裝置（瓶中裝半瓶水），將d端（填“c”或“d”）接病人，通過(guò)觀察就可以判斷氧氣的輸出速度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．制作VCD和DVD光盤的材料，都要用到有機(jī)玻璃，有機(jī)玻璃屬于（　　）
A．復(fù)合材料B．合成材料C．金屬材料D．無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法不會(huì)導(dǎo)致中毒的是（　�。�
A．在做饅頭時(shí)加入適量的純堿B．用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物
C．用工業(yè)酒精配酒飲用D．用膽礬對(duì)飲用水殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
[完成實(shí)驗(yàn)]按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
（1）由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是MnO2．
[反思]
（3）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

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