實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
分析 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)對照試驗要求只有一個變量,其他條件都相同進(jìn)行分析回答;
(2)根據(jù)分解時所需溫度最低的,催化效果越好進(jìn)行分析;
【反思】根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析回答;
解答 解:【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可,要想證明除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理.
(2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,故填MnO2;
【反思】(3)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率(既能提高也能降低),而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì).故要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
故答案為:【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)①;(2)MnO2;
【反思】化學(xué)性質(zhì).
點評 本題型要充分利用題目給出的信息,按照操作步驟進(jìn)行實驗.在進(jìn)行實驗對比時,要注意對照實驗的可比性.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.影響催化效果的除了顆粒大小,還與催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3 | B. | CuO→Cu(OH)2 | C. | CO→Na2CO3 | D. | NaOH→H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于20% | B. | 大于20% | C. | 小于20% | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l | |
C. | 陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲 | |
D. | 氫氧化鈉的作用是增強導(dǎo)電性 |
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