A. | 建筑物受到酸雨的侵蝕 | B. | 幼苗長成參天大樹 | ||
C. | 用黃金打造金燦燦的飾品 | D. | 電池放電 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、建筑物受到酸雨的侵蝕,酸雨與大理石反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;
B、幼苗長成參天大樹發(fā)生了光合作用,屬于化學(xué)變化,故選項錯誤;
C、用黃金打造金燦燦的飾品,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項正確;
D、電池放電是化學(xué)變化引起的,故選項錯誤;
故選C
點評 本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物 質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | H2、CH4氣體 | 鑒別 | 點燃,火焰上方罩干而冷的燒杯,觀察現(xiàn)象 |
B | Cu(NO3)2(AgNO3)溶液 | 除雜 | 加入過量的銅、過濾 |
C | MgCl2(MgSO4)溶液 | 檢驗 | 滴入氫氧化鋇溶液,觀察是否有沉淀 |
D | CaO、CaCO3固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CH2O | C. | NO | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變 | |
B. | 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4 | |
C. | 該反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)前后各元素化合價沒有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時,甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不大于20% | |
C. | t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | ||
C. | 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | D. | 鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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