排放到空氣中的
 
 
污染了空氣.為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”,應(yīng)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),使用
 
能源,積極
 
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,防治空氣污染的措施
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵,其中有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體進(jìn)行解答.
解答:解:排放到空氣中的有害氣體和粉塵污染了空氣.為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”,應(yīng)加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),使用清潔能源,積極植樹(shù)造林.
故答案為:有害氣體;粉塵;清潔;植樹(shù)造林.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題,是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,同學(xué)們要認(rèn)真掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、水是由二個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子組成
B、水是由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
C、水由一個(gè)水分子所構(gòu)成
D、水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列推理不正確的是( 。
A、酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸性溶液
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C、有機(jī)物含碳元素,含碳元素的物質(zhì)不一定都是有機(jī)物
D、飽和溶液一般溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)造成水體污染的是( 。
A、工業(yè)廢水、廢物的任意排放
B、城市生活污水和各類實(shí)驗(yàn)室的廢水的任意排放
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用
D、向魚(yú)池中通入空氣以增加水中的含氧量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
水的電解
B、
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空,
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氮分子
 
;②保持水的化學(xué)性質(zhì)最小的微粒是
 

(2)下列的數(shù)字所表示的意義
①NH3(氨氣)表示
 
;②Ca2+表示
 

(3)硝酸見(jiàn)光易發(fā)生如下分解反應(yīng):4HNO3 
 光 
.
 
2X+4NO2↑+O2↑.
①X的化學(xué)式為
 
.②NO2中N元素的化合價(jià)為
 
.③硝酸應(yīng)
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)水.凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
(填操作名稱).
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明該井水是
 
(填“硬水”或“軟水”)生活中常用
 
的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(3)水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難.你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染(舉1例)
 

(4)在實(shí)驗(yàn)中水的作用各不相同.

A圖中燒杯中水的作用是
 

B圖中水的作用是
 

C圖中水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
量筒讀數(shù)
B、
傾倒液體
C、 
加熱液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某純凈物4.4g在氧氣中充分燃燒,生成13.2g二氧化碳和7.2g水,由此可以推斷出該物質(zhì)由
 
元素組成(填名稱),試確定該物質(zhì)的可能的化學(xué)式
 

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