12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù),稱取20克假黃金置于燒杯中,用某濃度的稀鹽酸50克,分5次加入,每次充分反應(yīng)后,取出固體,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱重,各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量記錄如下:
實驗次數(shù)稀鹽酸的用量(g)剩余固體的質(zhì)量(g。
11018.375
21016.750
31015.125
41013.500
51013.500
(1)求銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)67.5%;
(2)從圖可知,當所用稀鹽酸與合金的質(zhì)量比為13:80時,表明鋅恰好完全溶解;
(3)計算當恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,剩余固體的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量,根據(jù)銅的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量,根據(jù)新的質(zhì)量可以計算生成的氯化鋅的質(zhì)量和氫氣的質(zhì)量,進一步可以計算合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)和恰好反應(yīng)時計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,銅的質(zhì)量為:13.500g,
合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{13.500g}{20g}$×100%=67.5%,
答:合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%.
(2)從圖中可知,當所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為:(20g-13.500g):40g=13:80時,表明鋅恰好完全溶解.
故填:13:80.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,鋅的質(zhì)量為:20g-13.500g=6.5g,
設(shè)生成氯化鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
65              136    2
6.5g            x       y
$\frac{65}{6.5g}=\frac{136}{x}=\frac{2}{y}$,
x=13.6g,y=0.2g,
恰好反應(yīng)時計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{13.6g}{6.5g+40g-0.2g}$×100%=29.4%,
答:恰好反應(yīng)時計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為29.4%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.結(jié)合配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關(guān)問題:

(1)配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,需NaCl20g;
(2)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解;
(3)如圖操作中,一定能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是AB;(填字母)
(4)裝瓶時有少許溶液灑出,瓶內(nèi)NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”),因為溶液具有均一性;
(5)若用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為100g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,
他做了以下實驗:
(1)取少量白色粉末于試管中,再滴加少量稀HCl,沒有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中一定沒有變質(zhì),
此判斷是否正確不正確
(2)該同學(xué)為進一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計了如下實驗方案:
①沉淀B的化學(xué)式為CaCO3
②你認為該同學(xué)的這個方案是否正確,若不正確并寫出理由不正確,因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,即使白色粉末中不含有氫氧化鈉,向溶液C中滴加酚酞試液時溶液也變紅色.

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20.媽媽買了一瓶爽膚水,小麗打開一看發(fā)現(xiàn)爽膚水是一種藍色溶液,小麗懷疑其中含有硫酸銅,欲通過檢測硫酸根離子來進行初步判斷,她應(yīng)選用的試劑是( 。
A.BaCl2溶液和稀HNO3B.紫色石蕊試液
C.NaOH溶液D.NaCl溶液和稀HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為減少二氧化碳對環(huán)境影響,世界各國都在限制其排放量,科學(xué)家也加強了對二氧化碳創(chuàng)新利用的研究.
(1)用二氧化碳自動滅火陶瓷磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘烤下,磚會裂開并噴出二氧化碳,從而撲滅火焰.
①試從分子的角度解釋,二氧化碳氣體能被壓縮在陶瓷磚內(nèi)的原因:分子之間有間隙;
②噴出的二氧化碳能滅火,是因為二氧化碳的密度比空氣大,從而將燃著物與空氣隔離;
(2)在300℃、200kPa和催化劑的條件下,二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇(CH3OH)和水.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;300℃、200kPa\;}}{催化劑}$CH3OH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列符號既表示一種元素,又表示一個原子,還表示一種物質(zhì)的是( 。
A.CuB.2HC.COD.N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某科學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ (填序號);
(2)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止;
(3)某同學(xué)建議用木碳代替紅磷的方案,可馬上被否定,否定該方案的依據(jù)是碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣壓變化不大;
(4)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖I實驗有何不足之處?(回答一點即可)實驗誤差較大(或會污染環(huán)境或不便于讀數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列固體在空氣中易潮解,并能吸收空氣中的CO2,該產(chǎn)物的晶體在干燥的空氣中會風(fēng)化的是( 。
A.NaClB.生石灰C.燒堿D.純堿

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