小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中不可行的是（　�。�
A、用過濾的方法把硬水變成軟水B、用食醋（主要成分是醋酸）來區(qū)別小蘇打和食鹽C、把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑D、用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡(jiǎn)易凈水器
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)晶的方法通常有兩種：
 
和
 
．硝酸鉀從溶液中析出一般用
 
方法；海水曬鹽用的是
 
方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在公共場(chǎng)所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝將自來水凈化為直飲水．在上述工藝凈化水的方法中，沒有涉及的是（　�。�
A、沉淀B、過濾C、吸附D、紫外線消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的自然資源．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A、水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一B、長(zhǎng)期飲用純凈水有利身體健康C、生活中可以通過過濾把硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span>D、水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，說明水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的做法不正確的是（　�。�
A、煮沸和蒸餾可以將硬水軟化B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水C、生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益D、河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		 ①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，分子變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性		 ①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③自行車的支架噴油漆防銹
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)
B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
D、對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)水的說法中不正確的是（　　）
A、水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B、水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命C、為減少水的污染，工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下D、水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　　）
A、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、由不同種元素組成的物質(zhì)一定不是單質(zhì)B、將pH試紙用水潤(rùn)濕后再測(cè)溶液的pH，測(cè)得的結(jié)果一定偏低C、使無(wú)色酚酞溶液不變色的溶液一定能使紫色石蕊溶液變紅D、酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定時(shí)中和反應(yīng)

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