如圖所示圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B、
表示實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的KMnO4制取O2
C、
表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
D、
表示木炭在密閉容器中燃燒
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系分析;
B、實(shí)驗(yàn)室一定量的KMnO4加熱一段時(shí)間,產(chǎn)生O2
C、根據(jù)雙氧水放出氧氣的質(zhì)量與有無(wú)催化劑無(wú)關(guān)分析;
D、考慮二氧化碳的生成質(zhì)量由少到多,反應(yīng)完,則質(zhì)量不變;
解答:解:
A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)室一定量的KMnO4加熱一段時(shí)間,產(chǎn)生O2,故圖象正確;故B正確,
C、雙氧水放出氧氣的質(zhì)量與有無(wú)催化劑無(wú)關(guān),生成的氧氣的質(zhì)量相等.故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳的生成質(zhì)量由少到多,反應(yīng)完,則質(zhì)量不變,故圖象不正確,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖象進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生紅色火焰
C、食醋滴入紫色石蕊溶液中,溶液變成藍(lán)色
D、銹鐵釘放入稀鹽酸中一會(huì)兒后溶液變成淺綠色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A、CuO
B、KNO3
C、CaCl
D、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列燃料不是清潔燃料的是( 。
A、煤
B、C2H5OH
C、CH4
D、H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖形象地表示了某反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中“”、“”、“”分別表示M、N、P三種不同的分子,該反應(yīng)的化學(xué)式中M、N、P前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為( 。
A、2:2:3
B、3:1:2
C、1:2:2
D、3:2:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年11月23日19點(diǎn)52分,山西壽陽(yáng)縣城喜羊羊火鍋店因煤氣泄漏發(fā)生爆炸而引發(fā)大火造成60人傷亡,我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何逃生,當(dāng)高層樓房下層起火,火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí),下列高層逃生措施中正確的是(  )
①退到衛(wèi)生間暫避  ②用濕毛巾捂住口鼻    ③匍匐前進(jìn),尋找安全出口   ④封閉房門   ⑤跳樓.
A、②③④⑤B、①③④⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

制作糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉是
 
,農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是
 
,家用調(diào)味品和防腐劑是
 
,汽水常常含有的一種酸是
 
,胃酸中含有的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗鹽中除主要成分NaCl外常含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4雜質(zhì),某同學(xué)先將粗鹽配制成溶液,然后從碳酸鈉溶液、稀鹽酸、硝酸鋇溶液、碳酸鉀溶液和氫氧化鋇溶液中選擇三種試劑,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)除去此粗鹽中雜質(zhì)得到較為純凈的NaCl溶液:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:向溶液中加入過(guò)量氫氧化鋇溶液后過(guò)濾,得濾液1;
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:向?yàn)V液1中加過(guò)量A后過(guò)濾,得濾液2;
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:向?yàn)V液2中滴加適量B,得到較純凈的NaCl溶液.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,所加氫氧化鋇溶液要過(guò)量的原因是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,有關(guān)化學(xué)方程式為
 
;
(3)B試劑中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,試劑加到
 
時(shí)為適量,此時(shí)得到較為純凈的NaCl溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,取10克樣品放入干凈的燒杯中,加入90克稀鹽酸(稀鹽酸足量),充分反應(yīng)后,燒杯中剩余溶液的質(zhì)量為98.9克.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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