下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、人的呼吸
B、鐵制菜刀生銹
C、農(nóng)家肥料腐熟
D、蔗糖溶解
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、人的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、菜刀生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、農(nóng)家肥料的腐熟，是農(nóng)家肥料與氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蔗糖溶解是物理變化，不屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

發(fā)現(xiàn)煤氣泄露有人中毒，當(dāng)時(shí)切不可（　�。�
A、打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
B、點(diǎn)火或打開(kāi)電燈照明
C、關(guān)閉煤氣閥門(mén)
D、撤離中毒者進(jìn)行救護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.2克某物質(zhì)完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克水，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素
B、該物質(zhì)只含有碳、氫元素
C、該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：1
D、該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒時(shí)，火焰為藍(lán)色的是（　�。�
A、碳B、一氧化碳C、磷D、鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，增加了稱(chēng)量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱(chēng)量，記錄如下：
反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

燒杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示．則符合該變化的一組物質(zhì)是（　�。�
xy
ANaOH溶液稀HCl（過(guò)量）
B稀H2SO4BaCl2溶液（少量）
CCa（OH）2CO2（適量）
DCa（OH）2Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、玻璃破裂B、車(chē)胎漏氣
C、煤氣燃燒D、空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬物理變化的是（　�。�
A、冰融化成水
B、碳酸氫銨受熱分解
C、二氧化碳使石灰水變渾濁
D、鐵礦石煉成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢查裝置氣密性的方法，這樣做的原理是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案