某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程,增加了稱(chēng)量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱(chēng)量,記錄如下:
反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)34.3g32.7g
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學(xué)得出的結(jié)論中,不合理的是( 。
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)制取氧氣的知進(jìn)行分析,反應(yīng)物的濃度影響化學(xué)反應(yīng)的速率,反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)越劇烈,根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量差可以求得氧氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以確定生成的水和氧氣的質(zhì)量比,以及過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而求得二氧化錳的質(zhì)量.
解答:解:
A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過(guò)氧化氫溶液的濃度逐漸減小,故反應(yīng)速率逐漸變小,故A對(duì);
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量為:34.3g-32.7g=1.6g
設(shè)生成1.6g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68               32
x                1.6g
68
32
=
x
1.6g

x=3.4g
所以過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為:3.4g÷10%=34g
二氧化錳的質(zhì)量為:34.3g-34g=0.3g
故錯(cuò);
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成氧氣的質(zhì)量為:34.3g-32.7g=1.6g,故對(duì);
D、D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
                36   32
水和氧氣的質(zhì)量比為36:32=9:8,故對(duì).
答案:B
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理以及根據(jù)化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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氯仿(CHCl3)不溶于水,其密度比水大,是一種良好的有機(jī)溶劑,受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣(COC12),化學(xué)方程式如下:2CHCl3+O2
 光照 
.
 
2HCl+2COCl2.有關(guān)氯仿的以下實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A、可用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)
B、可用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C、與水混合會(huì)分層,氯仿在下層
D、傾倒氯仿時(shí)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

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能把石灰水和燒堿溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的物質(zhì)是( 。
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C、碳酸鈉溶液D、氯化銅溶液

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在二氧化碳的水溶液、石灰水、蔗糖水中分別滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色分別是( 。
A、紅色、藍(lán)色、無(wú)色
B、紅色、藍(lán)色、紫色
C、藍(lán)色、紅色、無(wú)色
D、藍(lán)色、紅色、紫色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各物質(zhì)受熱分解,生成兩種氧化物的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( 。
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B、鐵制菜刀生銹
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下列實(shí)驗(yàn)操作中主要并非從安全因素考慮的是( 。
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B、未使用完的白磷要及時(shí)收集起來(lái),并與空氣隔絕
C、用氫氣還原氧化銅,反應(yīng)完畢時(shí),要先停止加熱,繼續(xù)通氫氣,至試管冷卻
D、水不能往濃硫酸里倒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物霉變,鋼鐵生銹
B、煤氣泄漏,木材燃燒
C、滴水成冰,風(fēng)起云涌
D、米飯燒焦,芝麻碾碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出硫酸的化學(xué)式,并計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量.(氫、硫、氧的相對(duì)原子質(zhì)量分別為1、32、16)
(2)計(jì)算硫酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)組成硫酸的氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少?

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