13．下列物質(zhì)檢驗或鑒別的方法中，正確的是（　　）
A．用用燃燒的木條檢驗二氧化碳B．看顏色，鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C．聞氣味，鑒別氧氣和氮氣D．用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

分析 A、檢驗二氧化碳用澄清石灰水，不能用燃著的木條；B、根據(jù)鐵粉和氧化銅粉末都是黑色的；C、根據(jù)氧氣和氮氣都是無色無味的考慮；D、根據(jù)磁鐵能吸引鐵粉考慮．

解答 解：A、檢驗二氧化碳用澄清石灰水，不能用燃著的木條，氮氣也能使燃著的木條熄滅，故A錯；
B、鐵粉和氧化銅粉末都是黑色的，不能鑒別，故B錯；
C、氧氣和氮氣都是無色無味的，聞味不能鑒別，故C錯；
D、磁鐵能吸引鐵粉，所以能鑒別，故D正確．
故選D．

點評 鑒別物質(zhì)時，必須使兩種物質(zhì)呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同，不管是物理性質(zhì)和還是化學(xué)性質(zhì)，只要能鑒別開就行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．1個X分子中有3個原子
C．反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)中元素的化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一曲《煙花三月》唱響大江南北，其中“煙花三月是折不斷的柳，夢里江南是喝不完的酒”這句最是耐人尋味，歌詞中的“酒”屬于（　�。�
A．純凈物B．混合物C．單質(zhì)D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．規(guī)范的實驗操作是安全實驗并取得成功的重要保障，請回答下列問題．
（1）實驗室取用化學(xué)藥品要注意節(jié)約，沒有說明用量時一般去最少量，即液體應(yīng)取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部，實驗室用剩的藥品不能放回原瓶．
（2）李剛同學(xué)利用石棉網(wǎng)上的細(xì)鐵絲來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到預(yù)期的現(xiàn)象，可能原因有：收集到的氧氣量太少或純度太低（至少寫一點）．
（3）羅敏同學(xué)在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，試管破裂了．可能原因有：加熱時沒有預(yù)熱、加熱時試管外壁有水（至少寫兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：

①請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO；
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
③你能總結(jié)出的一條結(jié)論是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（元素種類不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．金剛石和石墨這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．如圖能正確表示下列對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．向稀鹽酸中加過量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系
B．向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中溶液中水的質(zhì)量與時間關(guān)系
C．一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系
D．向硫酸銅溶液加入少量的鐵粉反應(yīng)過程中溶液的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示．試計算：
原樣品中所含鋅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．點燃酒精燈B．C．液體加熱D．

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同步練習(xí)冊答案