19.請回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)活性炭常用于生活中凈水,其作用是吸附,過濾水中的雜質(zhì);
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是肥皂水;
(3)電解水實驗中與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味進行分析;
(2)根據(jù)檢驗硬水和軟水的方法進行分析;
(3)根據(jù)有關(guān)電解水實驗的知識進行分析.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
故答案為:吸附;
(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
故答案為:肥皂水;
(3)由電解水實驗可知,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣;
故答案為:氧氣.

點評 本題較為簡單,了解在日常生活中常用的降低水硬度的方法、電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式符合事實且書寫正確的是( 。
A.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2OB.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2
C.K2CO3+2HCl→2KCl+H2CO3D.Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO43+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.飲料中的果味大多來自與酯類,丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用做食品、飲料的調(diào)香劑.有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.丁酸乙酯是有機高分子化合物
B.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.一個丁酸乙酯分子只能怪含有62個質(zhì)子
D.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是3:6:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)微觀粒子的說法,錯誤的是(  )
A.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B.在化學變化中,原子的種類和個數(shù)不變
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列了屬于純凈物的是( 。
A.大理石B.食醋C.加碘食鹽D.五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機物B.生石灰、熟石灰屬于氧化物
C.純堿、燒堿都屬于堿D.塑料、羊毛屬于合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”.地球表面富含鐵鈦礦石,鐵鈦礦石的主要成分是FeTiO3
(1)FeTiO3的名稱是鈦酸亞鐵(選填“鈦酸亞鐵”或“鈦酸鐵”).
(2)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl.請寫出后一步反應(yīng)的化學方程式:4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.在一定溫度下,將30g、40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中,其五次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:(KNO3的溶解能力隨溫度升高而增大)
實驗次數(shù)12345
加入KNO3的質(zhì)量(g)3040506070
所得KNO3溶液的質(zhì)量(g)8090100105105
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題:
(1)第4次起得到的KNO3溶液為飽和溶液;
(2)在該溫度下,50g水中溶解55gKNO3剛好達到飽和,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是52.4%;
(3)要使接近飽和的KNO3溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤,可以采用的方法是降溫?br />(4)如圖所示,小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液,若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中,不斷攪拌,則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是AC(填字母).
A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.冰D.濃硫酸
(5)通過過濾操作可將上述(4)中析出的硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖為一些錯誤的實驗操作:

(1)欲將A圖改正則應(yīng)增加的儀器的名稱是:不斷的用玻璃棒進行攪拌,玻璃棒;
(2)欲將C圖改正則應(yīng)增加的儀器的名稱是:藥品與砝碼的位置放顛倒了,燒杯;
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果會嚴重偏低.甲同學提出可將可燃物換成紅磷(填試劑名稱),乙同學提出可將水換成氫氧化鈉溶液(填試劑名稱),
(4)請寫出按甲同學的方案改進后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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