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5.為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序.實驗小組的同學設計了四個實驗方案:①鐵、銅、硫酸鋁溶液;②鋁、銅、氯化亞鐵溶液;③銅、硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液;④鐵、硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液.上述四個方案所選試劑正確的是(  )
A.①③B.②④C.①②④D.②③④

分析 驗證金屬的活動性強弱,我們可根據金屬的活動性順序表以及金屬與鹽溶液反應的條件進行藥品的選擇.該題對每個選項的藥品逐一進行驗證,便可得到答案.

解答 解:①、鐵、銅都不能與硫酸鋁溶液反應,說明了鋁的活潑性大于鐵、銅,但不能比較鐵、銅的活潑性.故①是不可行的方案.
②、鋁與氯亞鐵反應,可驗證鋁的活動性比鐵強.銅與氯化亞鐵不反應,可知銅的活動性比鐵弱.故②是可行的方案,故B是可行的方案.
③銅不能與硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液反應,說明了鋁、鐵的活潑性大于銅,不能比較鋁、鐵的活潑性.故③是不可行的方案.
④、鐵與硫酸銅溶液,可驗證鐵的活動性比銅強.鐵與硫酸鋁溶液不反應,可知鐵的活動性比鋁弱.故④是可行的方案.
由以上分析可知,B正確.
故選B.

點評 金屬的活動性順序表以及金屬與酸、金屬與鹽溶液反應的條件,是初中化學的重點內容,要求學生一定要牢牢的掌握,并會加以運用

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.形成化學觀念是化學學習的任務之.下列說法中,錯誤的是( 。
A.pH=0的溶液一定是中性溶液
B.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內的質子數(shù)
C.化學變化的過程中常會伴隨能量變化
D.復分解反應前后各元素的化合價均未發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項    事實    解釋
  A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子自身能量增加,運動速率加快
    B氧氣加壓可以變成液氧加壓可以使氣體分子體積變小
    C石墨導電固體內部存在自由移動電子
  D CO有毒性,而CO2 無毒分子結構不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象與所述實驗相符的是(  )
A.
一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.
用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
C.
向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
D.
向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某學生為了驗證鐵、銀、銅三種金屬的活動性順序,設計了五種方案:
①將Ag、Cu分別加入到FeSO4溶液中;
②將Zn、Cu分別加入到AgNO3溶液中;
③將Cu分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中;
④將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;
⑤將Fe、Ag、Cu分別加入到FeSO4溶液中.其中可行的是C.
A.①B.②C.③D.④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表:
XYZQ
反應前質量/g810121
反應后質量/g021待測9
已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M,下列推理中正確的是(  )
A.反應后物質Z的質量為9g
B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1
C.反應生成Q的質量為12g
D.該反應的化學方程式中,物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是(  )
A.t1℃時,甲、乙100g飽和溶液中,均含溶質30g
B.將甲和乙的t1℃時的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液中溶質的質量分數(shù)比乙大
C.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%
D.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎媒禍氐姆椒?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.金屬的發(fā)展和應用,推動了社會的進步,根據金屬的相關知識,回答下列問題:
(1)鐵是世界上年產量最大的金屬,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)據報道,金屬材料因腐蝕而報廢的量,相當于世界年產量的三分之一左右,鐵生銹的條件是與O2、H2O接觸
(3)鋁的年產量僅次于鐵,居第二位,鋁原子結構示意:鋁原子核外有13個電子.鋁離子可表示為Al3+(離子符號);鋁易與空氣中氧氣反應,生成一層致密的氧化物薄膜,因此具有抗腐蝕性,該氧化物的化學式為Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2014年12月19日,亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調指導委員會第三次會議在長沙召開,共同商討亞歐水資源研究利用,聚力造福百姓.下列關于水的說法中正確的是( 。
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構成
C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
D.活性炭能將硬水軟化

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