【題目】下列有關氧氣的說法正確的是

A. 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

C. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應

D. 物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

【答案】A

【解析】

A、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質(zhì)，不是易溶于水，故B錯誤；C、化合反應是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其他物質(zhì)的化學反應，物質(zhì)跟氧氣的反應不一定生成一種物質(zhì)，而石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水，不是化合反應，故C錯誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關氧氣的敘述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生的火焰為淡藍色 B. 魚能在水中生存，是因O2易溶于水

C. 氧氣具有助燃性 D. 實驗室用氯酸鉀制氧氣屬于分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖（1）溶于水中，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2），該小組同學進行如下探究．
探究一：該氣體的成分．
（1）【猜想與假設】 小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2 ．
小明說：不可能含有N2 ， 因為 ．
小芳說：不可能含有CO和H2 ， 因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO有毒．
該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（2）【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結(jié)論】
由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ， 該反應的文字表達式 ．
由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．
探究二：維C泡騰片溶液能否使紫色石蕊試液變色．
向維C泡騰片溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空： ①地殼中含量最多的元素；②氧化鎂中鎂元素顯+2價；
③三個二氧化硫分子；④四個氫氧根離子；
（2）按要求寫出相應物質(zhì)的化學式： ①一種有刺激性氣味的氣體；②一種能供給呼吸的氣體；
③標準情況下密度最小的氣體；④空氣中含量最多的氣體 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于自然界中的水的說法正確的是 ( )

A. 地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭

B. 水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

C. 隨意丟棄廢電池不易造成水土重金屬污染

D. 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法正確的是（ ）

A. 電解水時，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

B. 地球表面淡水資源非常豐富

C. 電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的

D. 電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 B. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給3mL液體加熱，需使用的儀器有（　 �。僭嚬� ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺（帶鐵圈）

A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳能溶于水，所以二氧化碳氣體不能用排水法收集

B. 二氧化碳是能加快綠色植物光合作用，可用作溫室氣體肥料

C. 液態(tài)二氧化碳用于滅火，利用了CO2不助燃、不可燃、密度大于空氣的性質(zhì)

D. 干冰氣化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案