3.我國科學家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖,則下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是( 。
A.催化劑改變了反應速率B.反應前后原子的種類發(fā)生了變化
C.生成物中有一種物質(zhì)是單質(zhì)D.反應物與生成物均由分子構(gòu)成

分析 根據(jù)催化劑的作用、觀察微觀示意圖化學反應前后原子的種類及反應物、生成物的分子結(jié)構(gòu)逐項分析即可.

解答 解:A、催化劑的作用是改變反應的速率,故A說法正確;
B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故B說法錯誤;
C、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,生成物的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故C說法正確;
D、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應物與生成物均由分子構(gòu)成,故D說法正確.
故選項為:B.

點評 此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應物與生成物的種類,寫出反應的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.生理鹽水B.啤酒C.澄清石灰水D.干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.化學研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖1所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸增大(選填“增大”、“減少”或“不變”),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案不合理(選填“合理”或“不合理”),原因固體氫氧化鈉溶于水會放出熱量
(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用的物質(zhì)是B
A.稀鹽酸    B.氫氧化鈣溶液    C.氯化鈣溶液     D.氯化鈉溶液
(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色.小金認為溶液顯中性.小東認為不一定.小東同學設(shè)計以下實驗進行了驗證,結(jié)果否定小金的結(jié)論:
       實驗步驟   實驗現(xiàn)象    結(jié)論
   
   
(5)戊組同學對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液進行中和,如圖2所示.請你計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出具體的算過程 )

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.正確的操作是實驗安全和成功的基本保證.下列實驗操作正確的是(  )
A.
      傾倒液體
B.
      加熱液體
C.
       稱量食鹽
D.
      稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì),其中A是紅色粉末,B是無色無味的有毒氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)F的化學式為:FeSO4
(2)反應①的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.反應③的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.
(3)反應③在實際生活中的應用是作建筑材料(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于化學變化的是( 。
A.糧食釀酒B.酒精揮發(fā)C.海水曬鹽D.甘蔗榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,如圖1是某同學的實驗操作過程:
(1)用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是②③①⑤④.
(2)若③中游碼讀數(shù)為1.2,則他稱取NaCl的質(zhì)量是5.8g.
(3)按照圖③稱量的藥品來配制溶液,該同學需要用水的體積是52.2mL.(水的密度為1.0g/mL)
(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于(填“大于”“等于”或“小于”)10%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要,下列基本實驗操作的圖示正確的是( 。
A.檢查氣密性B.
量取液體的體積
C.
過濾
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某化學興趣小組的同學按如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
(1)加熱銅絲時,白磷燃燒起來,分析其燃燒的原因
(2)白磷燃燒后,水面并沒有立刻升到刻度“2”處,過了一會兒才緩慢升上來,試用微粒的觀點解釋其原因.

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