7.鹽水選種是我國古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種.農(nóng)技員配制了50kg18%的氯化鈉溶液用于選種,選種進(jìn)行一階段后,稱量剩余溶液的質(zhì)量為40.045kg,他估計(jì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減少,于是他取出該氯化鈉溶液45g,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請(qǐng)你計(jì)算并回答:
(1)選種進(jìn)行一階段后,取出的45g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)欲使剩余溶液(40kg)恢復(fù)原來的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即18%,繼續(xù)用于選種,需在剩余溶液中添加氯化鈉的質(zhì)量為多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))

分析 根據(jù)已有的溶液的計(jì)算公式進(jìn)行分析解答即可,溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此解答.

解答 解:(1)設(shè)氯化鈉的質(zhì)量為x,則有
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5              143.5
x                   14.35g
$\frac{58.5}{x}=\frac{143.5}{14.35g}$
  x=5.85g
氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.85g}{45g}$×100%=13%;
(2)設(shè)需要添加氯化鈉的質(zhì)量為x,則有:$\frac{40kg×13%+x}{40kg+x}×100%=18%$,x≈2.8kg
答:(1)氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%;
(2)需添加氯化鈉的質(zhì)量為2.8kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)題意結(jié)合已有的化學(xué)方程式進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì),又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子的是( 。
A.O2B.FeC.ND.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
(二)實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中無SO2(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只含有O2,則可用帶火星的木條來檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確.
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+KI+HCl     I2+KCl+H2O,I2為碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇淀粉溶液顯藍(lán)色.于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到溶液未出現(xiàn)藍(lán)色或無現(xiàn)象,證明無O2;B中觀察到銅網(wǎng)表面變紅,證明該氣體是H2
(四)實(shí)驗(yàn)反思:
(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對(duì)氣體先檢驗(yàn)純度以確保安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.將氫氧化鈉和氫氧化鈣歸為堿類物質(zhì)的依據(jù)是( 。
A.都含有氫氧兩種元素
B.都含有金屬元素
C.溶于水都能解離出金屬陽離子
D.溶于水解離出的陰離子全部是氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“小蘇打、純堿、食鹽、熟石灰、燒堿、生石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)食品包裝袋內(nèi)的干燥劑CaO;
(2)用于改良酸性土壤Ca(OH)2
(3)用于治療胃酸過多NaHCO3;
(4)用于配制生理鹽水NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;并據(jù)此選擇圖中AFD(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)用D裝置收集二氧化碳的氣體時(shí),用燃著的木條放在瓶口、瓶中、瓶底均沒熄滅,原因可能是什么?裝置漏氣
(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合,采取裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,必須加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Zn→ZnSO4B.CuO→CuCl2C.CaCO3→CO2D.NaOH→H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.求銅綠[Cu2(OH)2CO3]的相對(duì)分子質(zhì)量以及各元素質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.法國里昂的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號(hào)元素”.它與天體中的中子星構(gòu)成類似.有關(guān)該粒子的說法不正確的是( 。
A.不顯電性B.相當(dāng)于一個(gè)氦(He)原子的質(zhì)量
C.失去一個(gè)中子后顯+1價(jià)D.在周期表中與氫元素占同一位置

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