【題目】高鐵酸鈉( Na2FeO4)是一種新型綠色消毒劑,主要用于飲用水處理。某工廠以22.35 kg NaClO固體和若干Fe2(SO4)3固體和質量分數(shù)為20%的NaOH溶液為原料生產(chǎn) Na2FeO4,反應原理為:3NaClO+Fe2(SO4)3+10NaOH = 2Na2FeO4+3NaCl+3Na2SO4+5H2O。假設反應物均恰好完全反應。試計算:

[已知:相對分子質量為 NaClO 74.5 Fe2(SO4)3 400 Na2FeO4 166]

（1）Na2FeO4中質量分數(shù)最大的元素是_____

（2）制備過程中需加入20%的NaOH溶液的質量是多少?_____

（3）最后所得溶液中Na2FeO4的質量分數(shù)是多少?_____(計算結果精確到0.1%)

【答案】氧元素 200kg 12.7%

【解析】

（1）Na2FeO4中鈉、鐵、氧元素質量比=（23×2）：56：（16×4）=23：28：32，所以質量分數(shù)最大的是氧元素；

（2）設：NaOH的質量為x。

x=40kg

20%的NaOH溶液的質量=40kg÷20%=200kg；

答:加入20%的NaOH溶液的質量是200kg。

（3）解:設Fe2(SO4)3的質量為y， Na2FeO4的質量z

y=40kg；

z=33.2g

最后所得溶液中Na2FeO4的質量分數(shù)=

答：最后所得溶液中Na2FeO4的質量分數(shù)是12.7%。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】)熟練掌握化學用語是學好化學的重要工具。

(1)按要求寫出對應的化學符號

①2個鎂原子________，②3個水分子________③氦氣________④正三價的鋁元素__________________

(2)下列物質：①河水 ②水銀 ③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氧 ⑥五氧化二磷�、咤i酸鉀�、嗳梭w呼出的氣體�、徇^氧化氫溶液屬于單質的是(填序號，下同)_______________，屬于氧化物的是_______________，屬于混合物的是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是

A. 向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B. 在密閉容器中，甲烷完全燃燒

C. 在一定量FeCl3和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

D. 向等質量的鎂、鋁中分別加入等質量分數(shù)的稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗（夾持儀器已略去），根據(jù)實驗回答：

（1）儀器①的名稱是___________。

（2）A裝置中反應的化學方程式為___________

（3）用C裝置收集氣體的方法是______________（填選項字母）

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

（4） 檢驗C中收集滿氣體的方法是________

（5） C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4,關閉K2、K3，其中打開K1的目的是________點燃D中燃燒匙內的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

(1)Cu能與空氣中的H2O、O2和______反應生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。

(2)生活中常用______的方法降低水的硬度。

(3)電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點為_____(填序號)。

A.制取成本低 B 燃燒產(chǎn)物無污染 C 制備原料為水，來源廣 D 貯存方便，安全

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：

（1） 寫出圖中標有①②的儀器名稱：①____________ ②______________。

（2） 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和___（填字母）進行組裝。你認為A裝置中還缺少______。反應的化學方程式是：___________。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____（填字母編號，下同）發(fā)生裝置，如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是______________。

（4）實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取能溶于水，密度比空氣大的二氧化碳氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應選用_____ （填字母編號，下同），收集裝置選用____。

（5）小明用下圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的__________（填“a”或”b”)。

a 先將導管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；

b 先用手捂住試管一段時間，后將導管一端放入水中。

接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方_______（填現(xiàn)象），說明裝置氣密性良好。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質？

（查閱資料）：含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍．

（猜想與假設）：甲 CO2 H2O；乙 CO H2O；丙 NH3 CO2 H2O；丁 CO2 CO H2O．你認為_______ 同學的猜想是錯誤的，理由是________________．

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）__________，理由是________

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是________．

（3）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______同學猜想成立．

（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：_______

（5）處理尾氣還可以用________的方法,相關的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示中A——F是初中化學常見的物質。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，F(xiàn)是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“→”表示物質間存在著相應的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：

（1）物質F的化學式：________；

（2）反應② 的化學方程式________；

（3）反應① 的基本反應類型是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物應用廣泛。

鐵及其化合物的應用

（1）如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

（a）適當服用該糖漿可治療_____ （選填序號）。

A 佝僂病 B 侏儒癥 C 貧血癥

（b）圖中不涉及到的材料是_____ （選填序號）。

A 無機材料 B 合成材料 C 復合材料

（2）食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗：

（a）滴入食鹽水后，關閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（b）食鹽水的作用是_____。

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