(2011江西)為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),有以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)方案1:
請(qǐng)問:①操作Ⅰ的名稱是________.要計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)中必須測量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和________________.
②若過濾所得的固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重,測得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________________(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)方案2:通過測定樣品和足量硫酸溶液在燒杯中反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測得各物質(zhì)質(zhì)量(g)為:樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應(yīng)后燒杯中的混合物質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為________g(用a、b、c表示).
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013佛山)屬于有機(jī)高分子的是( )
A.甲烷
B.淀粉
C.乙醇
D.丙氨酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知淀粉遇到碘顯藍(lán)色,檢驗(yàn)淀粉可用單質(zhì)碘;淀粉是高分子糖,通常沒有甜味,但在一定條件下,水解可以生成有甜味的葡萄糖.小紅在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)青蘋果比較酸澀,青蘋果汁遇碘顯藍(lán)色,熟蘋果比較甜.下列關(guān)于青蘋果、熟蘋果的敘述正確的是( )
A.青蘋果中只含有淀粉不含糖類
B.熟蘋果中只含有糖類不含淀粉
C.蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為葡萄糖
D.蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)葡萄糖聚合成淀粉
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性.區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是( )
A.NH4Cl與KCl:觀察外觀
B.NH4HCO3與KCl:加水
C.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味
D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013山西)化學(xué)小組同學(xué)為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱該工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學(xué)們?nèi)∥鬯M(jìn)行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在潔凈的玻璃片上,________________________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4.
(2)檢驗(yàn)Na2SO4是否存在:甲同學(xué)取少量污水置于一支試管中,向試管中滴加少量的________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學(xué)用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是_________________________________________________________________________.
通過探究,同學(xué)們確定了污水的成分.
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)均能溶于水,則在水溶液中一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.酸和堿
B.酸和鹽
C.堿和鹽
D.鹽和鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在水溶液中,一般不與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),這種物質(zhì)是下列中的( )
A.KCl
B.NaNO3
C.HNO3
D.Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小青在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長期敞口放置的濃鹽酸,為方便以后使用,他對(duì)其濃度進(jìn)行了測定.取10g該鹽酸于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,得到的數(shù)據(jù)如下:
加入氫氧化鈉的體積/mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
燒杯中溶液的pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
(1)請(qǐng)你繪制出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積(V)之間的變化關(guān)系圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)下圖找出氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所滴加氫氧化鈉溶液的體積數(shù),并據(jù)此計(jì)算該瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(氫氧化鈉溶液的密度按1.0g/mL計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2011福州)高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等,以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖.
回答下列問題:
(1)1︰1的硫酸溶液是用1體積98%的濃硫酸與1體積水混合而成,配制該硫酸溶液時(shí),一定要把________慢慢注入________中,并不斷攪拌.
(2)寫出稀硫酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)寫出固體B所含的物質(zhì):________________.
(4)洗滌固體B應(yīng)使用的試劑是________________.
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