15.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為鹽類物質(zhì).
(2)用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O.
(3)寫出一種不能與鹽酸反應(yīng)的金屬Cu(填化學(xué)式)
(4)將某金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體.以下為該金屬的部分性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)推斷該金屬的一種用途導(dǎo)線.

  顏色、狀態(tài)  硬度  密度  熔點(diǎn)  導(dǎo)電性  導(dǎo)熱性  延展性
  銀白色固體  較軟2.70g/cm3 660.4℃  良好  良好  良好
(5)請(qǐng)寫出利用硝酸銀檢驗(yàn)鹽酸的化學(xué)方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

分析 把鹽酸的性質(zhì)用網(wǎng)絡(luò)框架的形式表示出來(lái),可以更直觀的讓學(xué)生了解和記憶.根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì):(1)跟指示劑反應(yīng),(2)跟活潑金屬起置換反應(yīng),(3)跟堿性氧化物反應(yīng),(4)跟某些鹽反應(yīng),(5)跟堿起中和反應(yīng) 據(jù)此結(jié)合鹽酸溶液的一些典型反應(yīng)即可解答本題.

解答 解:(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可以知道,M應(yīng)該是鹽類物質(zhì),故填:鹽;  
(2)鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫后面的金屬不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故填:Cu;
(4)根據(jù)表格提供的信息可以知道,該金屬具有良好的導(dǎo)電性,可以用于制造導(dǎo)線,故填:導(dǎo)線;
(5)硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀額硝酸,故填:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

點(diǎn)評(píng) 鹽酸是酸的代表物質(zhì),熟記酸的通性是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵所在,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.地理中國(guó)欄目報(bào)道:廣西某地最近突然出現(xiàn)了一條“變色河”,該河大多河段清澈見(jiàn)底,唯獨(dú)在靠河岸某處呈黃褐色;不久之后,該處黃褐色會(huì)逐漸消褪,卻又在較遠(yuǎn)的河中央開(kāi)始出現(xiàn).
(1)據(jù)此推測(cè):水發(fā)黃是河岸邊黃土中的礦物質(zhì)溶解其中的緣故,且該礦物質(zhì)離子可能是B;
A.Cu2+     B.Fe3+     C.NH4+       D.Ca2+
(2)對(duì)黃褐色河水取樣在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有菱形褐色物在移動(dòng),且在其中觀察到了葉綠體.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,它屬于生產(chǎn)者;
(3)經(jīng)專家調(diào)查,是菱形褐色物大量繁殖導(dǎo)致了河水變色.這條“變色河”出現(xiàn)的原因可能是A、B.
A.村民生活污水直接排放      
B.農(nóng)民過(guò)度施用含N、P等的化肥
C.長(zhǎng)期在河岸邊堆放黃土.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)回答:
(1)在(I)中觀察到主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生、蠟燭火焰熄滅.
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋上一塊涂有澄清石灰水的玻璃片(如圖Ⅱ所示),目的是想證明蠟燭成分中含有碳元素,能得出正確結(jié)論嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,要用到過(guò)濾和蒸發(fā)兩個(gè)操作,過(guò)濾時(shí)要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;蒸發(fā)時(shí)要用到儀器主要有蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等,玻璃棒在過(guò)濾時(shí)的作用是引流,在蒸發(fā)時(shí)的作用是攪拌,防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2013年5月4日,國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光:山東濰坊峽山區(qū)生姜種植戶,在種植內(nèi)銷的生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥.“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是 ( 。
A.該物質(zhì)由五種元素組成
B.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有一個(gè)硫原子
D.該物質(zhì)中含有26原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.因地臨沂河,故我市被稱之為臨沂.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)從沂河中取水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.
(1)同學(xué)們現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向渾濁的天然水中加入明礬做絮凝劑,靜置一段時(shí)間后,取上層液體過(guò)濾,得到略帶顏色的液體,過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗(填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是引流,然后加入活性炭,得澄清無(wú)色的水,該變化是物理變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)ClO2常用語(yǔ)飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為Cl2
(3)經(jīng)過(guò)處理后的水,我們可以通過(guò)加入肥皂水來(lái)檢測(cè)水是硬水還是軟水,生活中可以通過(guò)煮沸(或加熱等)降低水的硬度.
(4)洗衣服需要用水,但衣服上沾有油污卻很難用水清洗干凈,可用汽油清洗,也可用洗滌劑清洗,試解釋用汽油和洗滌劑除油污的原理的不同汽油除去衣服上的油污是溶解現(xiàn)象,洗滌劑除油污是乳化現(xiàn)象.
(5)A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
①t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解得質(zhì)量相等;
②t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%;
③氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與C(填“A”、“B”或“C”)相似,現(xiàn)有接近飽和的該物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法是加C物質(zhì).(列舉其一即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)氣泡爽是一種沖調(diào)飲料,其主要成分是檸檬酸(C6H8O7)和碳酸氫鈉(NaHCO3);使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL涼開(kāi)水,看到有大量氣泡快速產(chǎn)生,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料.
①在制作飲料過(guò)程,聞到一股酸甜的氣味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是不斷運(yùn)動(dòng)的.
②檸檬酸(C6H8O7)中碳、氫元素的質(zhì)量比是9:1,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③氣泡爽原料中的檸檬酸(C6H8O7)和碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末混合加水后,可以發(fā)生以下反應(yīng),3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為H2O;
④所得飲料又稱為碳酸飲料,其原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
⑤所得飲料中滴加紫色石蕊試液會(huì)變紅,然后再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液始終是紅色的,則可能的原因是檸檬酸過(guò)量.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:8.4g鐵在足量的氧氣中燃燒可生成四氧化三鐵多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空.
①人們常說(shuō):“高原缺氧”.這里的氧是指O2(填化學(xué)式);
②發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3,它由4種元素組成,1.5mol NaHCO3中含有18g碳元素.
③Fe2O3是鐵銹的主要成分,可以用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
④醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式).
⑤將CO2通入紫色石蕊試液中,溶液呈紅色,升高溫度,CO2氣體在水中的溶解度減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和,把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1 0%的溶液,應(yīng)加水100g.
(3)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B,A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較A大于B(大于、小于、等于).

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同步練習(xí)冊(cè)答案