20.烹飪魚時通常將魚煎過后,再加少許食醋和酒,這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2),請回答:
(1)每個乙酸乙酯分子是由14個原子構(gòu)成的;
(2)乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88;
(3)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是3:2;
(4)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為6.4g.

分析 (1)根據(jù)每個乙酸乙酯分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)1個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,則每個乙酸乙酯分子是由14個原子構(gòu)成.
(2)乙酸乙酯的相對分子量為12×4+8+16×2=88.
(3)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是(12×4):(16×2)=3:2.
(4)17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為17.6g×$\frac{16×2}{88}$×100%=6.4g.
故答案為:(1)14;(2)88;(3)3:2;(4)6.4.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.在一個密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
已知Q的相對分子質(zhì)量是x的兩倍,回答下列問題:
(1)“待測”值為9;
(2)反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1:6
(3)參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比為1:3
(4)該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A物質(zhì)的分類B物質(zhì)鑒別
①鐵、水都屬于單質(zhì)
②氧化物中一定含有氧元素
③混合物一定含有多種元素
①硬水和軟水--肥皂水
②一氧化碳與二氧化碳--澄清石灰水
③空氣與氮氣--燃著的木條
C“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D用“化學(xué)”眼光分析
①減少使用一次性塑料方便袋
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
①用細(xì)沙滅火可降低可燃物的著火點
②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔
③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要加熱煮沸.
(3)九(2)班同學(xué)在學(xué)習(xí)了凈水以后,制作了如圖的簡易凈水器,其中活性炭的作用是除去水中的異味和色素,布和棉花的作用是除去水中的不溶性雜質(zhì).
(4)自來水生產(chǎn)過程中,還必須進(jìn)行消毒,二氧化氯是一種新型的自來水消毒劑,該物質(zhì)的化學(xué)式為ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.烹飪魚時通常將魚煎過后,再加少許食醋和酒,這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是3:2;乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.4%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是水槽.B裝置中有一處錯誤,該錯誤是長頸漏斗未伸入液面以下,利用改正后的B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若要用A裝置做發(fā)生用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,需要在試管口放入一團(tuán)棉花,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用收集裝置C(填裝置編號).
(3)若實驗室制取某氣體只能用D裝置收集,且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置,請推測出該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條密度比空氣小、能與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖,請?zhí)羁眨?br />(1)A圖中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染
(2)B圖中的水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底
(3)寫出鐵絲燃燒的符號表達(dá)式Fe+O2$\stackrel{點燃}{→}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物,又稱“可燃冰”.它的主要成分是CH4,它被認(rèn)為是一種清潔能源,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(2)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
①t1℃時,NH4Cl的溶解度>Na2CO3的溶解度(填“>”“<”“=”之一).
②t2℃時,Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”“<”“=”之一).
③t2℃時,一小試管內(nèi)盛有的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,當(dāng)溫度降低到t1℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小(填“變大”“變小”“不變”之一).

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