A. | 甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石 | |
B. | 甲、乙可能分別是水和硝酸銨 | |
C. | 甲、乙可能分別是水和氫氧化鈉 | |
D. | 飽和石灰水變渾濁,不一定是化學(xué)變化 |
分析 依據(jù)現(xiàn)象分析,石灰水變渾濁可能是生成了沉淀,也可能是溫度升高導(dǎo)致的溶質(zhì)析出,U型管的變化,說(shuō)明容器內(nèi)溫度升高或者是生成了氣體,利用這些信息可解決此題.
解答 解:
A、甲、乙分別是稀鹽酸和大理石時(shí),并與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,U形管中的a液面降低,b液面升高,故此選項(xiàng)正確.
B、甲、乙有分別是水和硝酸銨時(shí)溶解吸熱.溫度降低,氫氧化鈣溶解度升高,不會(huì)生成沉淀,會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)變小,U形管中的a液面升高,b液面降低,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、氫氧化鈉固體溶于水,放出大量的熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度減小,導(dǎo)致氫氧化鈣析出,氣體受熱膨脹,可以出現(xiàn)這些現(xiàn)象,故正確.
D、當(dāng)石灰水中析出氫氧化鈣時(shí)溶液照樣渾濁,發(fā)生的是物理變化,石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣變渾濁,發(fā)生了化學(xué)變化,故正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 該題是一道實(shí)驗(yàn)綜合分析題,解題的關(guān)鍵是對(duì)產(chǎn)生現(xiàn)象原因的分析,即:石灰水變渾濁可能是生成了沉淀,也可能是溫度升高導(dǎo)致的溶質(zhì)析出,U型管的變化,說(shuō)明容器內(nèi)溫度升高或者是生成了氣體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中分子可以分為原子 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中元素種類、原子種類和數(shù)目都沒(méi)有改變 | |
D. | 分子間存在一定的間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品及用量 | 分解溫度(℃) |
A | 5gKClO3 | 580 |
B | 5gKClO3、1gMnO2 | 350 |
C | 5gKClO3、1gCuO | 370 |
提出猜想 | |
設(shè)計(jì)方案 | |
得出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量 | |
B. | 金屬都能與酸溶液反應(yīng),而且反應(yīng)的劇烈程度能體現(xiàn)金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱 | |
C. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 合金的硬度一般高于它的成分金屬 |
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