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9.性質決定用途.下面幾種物質的具體應用中,分別利用的性質是:
(1)氧氣用于鋼鐵冶煉、焊接金屬氧氣能支持燃燒;
(2)用二氧化碳作溫室氣體肥料二氧化碳能參與植物光合作用;
(3)碳酸氫鈉用于滅火器中碳酸氫鈉能生成CO2
(4)用鋁合金做櫥柜能耐腐蝕鋁制品表面生成一層致密的氧化鋁薄膜.

分析 物質的性質決定物質的用途,結合氧氣的助燃性,二氧化碳能參與植物光合作用、碳酸氫鈉能生成CO2、鋁易與氧氣反應生成一層致密的氧化膜等,進行分析解答即可.

解答 解:
(1)氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬是利用了氧氣能支持燃燒的性質.
(2)二氧化碳能參與植物光合作用,可作溫室氣體肥料.
(3)碳酸氫鈉能生成CO2,可用于滅火器中.
(4)鋁易與氧氣反應生成一層致密的氧化膜,對內部的鋁起到保護作用;
故答案為:
(1)氧氣能支持燃燒;
(2)二氧化碳能參與植物光合作用;
(3)碳酸氫鈉能生成CO2;
(4)鋁制品表面生成一層致密的氧化鋁薄膜.

點評 本題難度不大,是化學?嫉念}型,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.蛋白質、淀粉、油脂都是有機高分子化合物
B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C.對人體健康而言,鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等是有害元素
D.人體缺乏維生素A會引起壞血病

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗設計要求規(guī)范、簡便、科學.下列實驗操作或設計符合相關要求的是( 。
A.
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸
B.
收集氫氣
C.
驗證質量守恒定律
D.
分離碘酒中的碘

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于對構成物質的分子、原子和離子的下列認識,你認為正確的是(  )
A.分子由原子構成,因此分子質量一定大于原子質量
B.在化學反應前后,原子通過發(fā)生電子得失或共用電子對偏移后,帶電性發(fā)生改變,但元素種類不變
C.同一種物質可以由分子構成,也可以由原子或離子構成
D.分子只能由不同類的原子構成,同類原子直接構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.江西即將迎來高鐵時代,贛州到南昌的高鐵將于2019年建成,屆時贛州到南昌只需2小時.
(1)如圖1,高鐵的車體材料采用的是不銹鋼和鋁合金,它們屬于金屬材料;用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金的硬度大于鋁的硬度.
(2)高鐵建設需要消耗大量的鐵、鋁等金屬.
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑.
②工業(yè)上常用在高溫條件下用還原劑還原鐵的化合物的方法冶煉金屬鐵.在實驗室中利用CO模擬煉鐵的原理如圖2所示.反應過程中裝置A中的現(xiàn)象是固體由紅棕色變?yōu)楹谏瘜W方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,為了防止尾氣污染空氣,在方框內可以放置酒精燈.
③由①②金屬冶煉原理比較分析可以得出,金屬冶煉方法的選擇與金屬的活動性有關.由此可以推斷,冶煉金屬鈉應該用通電(選填“通電”或“高溫”)法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關粒子結構示意圖說法正確的是( 。
A.②和⑤形成的化合物由離子構成B.①和②的化學性質相似
C.③和④在元素周期表中屬于同一族D.示意圖中只有③和④具有穩(wěn)定結構

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.關于原子、分子、離子的認識不正確的是( 。
A.水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B.化學變化中分子可分,原子不可分
C.分子、原子都在不停運動D.離子帶電,分子、原子不顯電性

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學--我們的生活,利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
①梅花撲鼻香自來,從分子性質的角度解釋,這是因為分子不停地運動.
②洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化作用.
③打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.植物的光合作用B.鐵絲生銹C.蒸餾法淡化海水D.食物的腐敗

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