Al2（SO4）3中S元素的化合價(jià)
 
，其相同化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式
 
．
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Al2（SO4）3的化學(xué)式進(jìn)行解答即可；由硫元素的化合價(jià)、氧元素顯-2價(jià)，由化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答．
解答：解：鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x+（-2）×4×3=0，則x=+6價(jià)．
硫元素顯+6價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：SO3．
故答案為：+6；SO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)遲緩，到農(nóng)資商店去買氮肥，他發(fā)現(xiàn)一種化肥的包裝袋上的標(biāo)簽如圖，試計(jì)算：（答案保留一位小數(shù)）
（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；
（3）硝酸銨氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少；
（4）80kg此化肥中含氮元素的質(zhì)量；
（5）多少克CO（NH2）2與160克硝酸銨中所含的氮元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅絲做導(dǎo)線
B、干冰作制冷劑
C、酒精做燃料
D、石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、氫氣+氯氣
點(diǎn)燃
氯化氫
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有①稀鹽酸；②石墨；③熟石灰，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）：
（1）可作干電池電極的是
 
；
（2）可用于金屬表面除銹的是
 
；
（3）可用于改良酸性土壤的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來(lái)很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　　）
A、HClO  HCl  Mg（OH）2   MgCl2
B、CO2  H2CO3   CaCO3    Ca（HCO3）2
C、H2O    HNO3   KOH     KNO3
D、SO3  NaHSO4   NaOH   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，生成白色固體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若要制取9.6g的氧氣，至少需要多少g的高錳酸鉀受熱分解？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問(wèn)題．
（1）圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化．進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照
 
（填甲或乙）圖所示進(jìn)行的，曲線上M點(diǎn)表示
 
．

（2）圖2是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此圖可以獲得一些有價(jià)值的結(jié)論：
①中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．
②反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)
 
．（填“改變”或“沒(méi)有改變”）
③
 
和
 
離子（填寫(xiě)離子符號(hào)）實(shí)質(zhì)上沒(méi)有參加反應(yīng)．
（3）根據(jù)乙圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度變化如圖所示：
①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（4）小明選取鋅粉、酚酞、硝酸銀溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究乙圖反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過(guò)量，請(qǐng)你根據(jù)下表判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣，加入適量的鋅粉出現(xiàn)大量氣泡鹽酸過(guò)量
方案二取樣，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液酚酞溶液不變色酸、堿恰好反應(yīng)
方案三取樣，滴入幾滴硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀鹽酸過(guò)量
①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案是：方案
 
．
②請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：
 
；
 
．

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